软笔书法表格式教案.docx

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课题 笔法 授课日期 第 课时

教学内容

笔法 课型

主备人

学 1、认识毛笔。

目 2、通过蘸清水的各种笔法的演示,让学生体会和掌握笔毫在点画中的各种变化。

标 3、认识和运用各种笔法。

重点 1、掌握中锋用笔

难点 2、体会和控制笔毫在点画中的各种变化

教学过程

一、执笔

1、对毛笔的认识

毛笔的种类 硬毫笔、软毫笔和兼毫笔

毛笔的构造 笔锋、笔腹、笔根

毛笔的选择 尖、齐、圆、健

毛笔的“四面八方”——如米字格中“米”字所指的八个方向。

笔毫为锥体,分“四面八方”——习字本或毛边纸中的米字格正好能反映它的“四面八方”。

毛笔的使用与保养

新毛笔要用温水浸泡,让它慢慢化开。不可性急用蛮力捏开。每次用后必须洗干净,吸去一部分水分,将笔锋理齐顺,使锋颖聚拢中正,然后套上笔帽或者悬挂起来。毛笔保养得好,利于书写,延处长使用寿命。

2、执笔法

执笔法 擫、押、钩、格、抵。

3、书写方法

书写方法----用腕法 发力法 执笔4、墨色的分类

墨分五色——浓墨、淡墨、枯笔、涨墨、渴笔小结;

对学生进行人文教育,低年级如何养成良好的学习习惯,以及对书法艺术的热爱。

教后记

课题

教学内容教

用笔技法的基础训练 授课日期课型

主备人

第 课时

学 1、认识藏锋、回锋、中锋。

目 2、通过蘸清水的各种笔法的演示,让学生体会和掌握笔毫在点画中的各种变化。

标 3、认识和运用各种笔法。

重点

难点 藏锋、回锋的讲解和掌握

教学过程

一、毛笔的“四面八方”二、中锋、偏锋、侧锋三、笔法的分解

起笔——顺锋、侧锋、藏锋

笔画 行笔——铺毫、平移、提按、转折收笔——回锋、放锋

四、笔法的综合运用

(一)笔法的综合运用,体会线的表现内涵以及线形的情感意义

以逆起回收法练习横画的写法——藏锋起笔→中锋运笔→回锋收笔。横的外形:粗—细—粗

用力感觉:重—轻—重速度感觉:慢—快—慢

(二)墨法

墨分五色——浓墨、淡墨、枯笔、涨墨、渴笔

三、作业(要求:笔毫不能短于3.5厘米,至少用笔腹处书写)

1、蘸墨汁,分别写三遍各种笔法(于旁边注明笔法名称),体会和控制笔毫的形状和方向。

2、蘸墨中加水,体会墨分五色所带来的笔墨情趣。

3、用逆起回收法写横画五遍,体会各种笔法的综合运用。

教后记

课题 基本笔画练习:(横的写法) 授课日期 第 课时

学 1、掌握两种横的写法和用法

目 2、知道笔画的完成过程;

标 3、掌握顿笔的起收笔方法。

重点

难点 长横和短横的写法1、顿笔的写法;2、长横和短横的弯曲度以及弯曲方向。

教学过程

一、导入

永字八法的讲解:历代以来,一说到汉字楷书的笔画,一般会提到永字八法。永字八法其实就是包含在“永”字里面的八种基本笔画,点、横、竖、撇、捺、钩、折、提。

让学生仔细观察,说说这八种笔画在“永”字中的位置。二、熟悉不同的横画。

1、出示PPT1:上二 三七

2、说说这些字的横画有什么不同?

3、师小结:横有长横、短横、斜横之分。

三、练写主笔是长横的字,把握长横的写法。

过渡:有人这样写长横,你当评委,你看看怎样来写好汉字当中的长横呢?1、书写“二”、“三”。

2、出示卡片 旦旦旦

每组挑两个练写一遍。请两生上前板演(音乐伴写)。四、练写多横的字,体会横画的参差有别,长短相映。

教师出示PPT3工、亚、天、来(士)……王、羊、春、青(言)……隹、美、垂

五、练写带斜横的字,把握斜横的写法1、教师范写“七”。

2、请学生回忆带斜横的字,师选其中三个范写在田字格内。如:七也戈毛我六、课堂小结

教后记

课题

教学内容 竖的写法

竖的写法 授课日期

课型

主备人

第 课时

学 1、复习正确的书写姿势及横画的写法。

目 2、学习悬针竖、垂露竖的写法。

标 3、练习“十”“干”“丰”。

重点

难点 养成良好的学习习惯,认识写字学习是一项长期的学习。

教学过程

一、复习导入

基本笔画“竖”二、写法指导

(一)、悬针竖写法

(教师示范)想想看,把一根竖画写的田字格中,应该把它放在什么位置?(竖中线)把笔在竖中线一点顿笔后,沿竖中线向下行笔,到末尾要出尖时,把笔轻轻地提起来,边向下写边提,最后提出。这样悬针竖的尖就定好了。(教师再示范,学生模仿在方格中书写)

纠正学生的错误写法:1、顿笔太明显。

2、末尾出尖部分不直。

“十”的写法。教师示范,教师具体观察指导,及时纠正。“干”的写法。“丰”的写法。教师示范,临写三遍。

(二)、垂露竖的垂写法

露竖无论起笔是方、是圆,收笔方法不同,特别是:垂露竖画的收笔在圆转时有个方向问题。小结、回想一下,悬针竖的特点。

三、学生练习四、归纳总结。

教后记

课题

教学内容

撇的写法

撇的写法

授课

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