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你知道急危重症护理学的特点有哪些吗？

关于危急重症护理学，主要是指医护人员在对危急重症患者进行护理时所遵

循的依据。那么关于危急重症护理学的特点你都知道哪些呢？在采用危急重症护

理学开展护理工作时都需要注意什么呢？今天我们就一起来看看吧！

1.什么是危急重症护理学？

危急重症护理学主要是指将挽救患者生命、提升抢救成功率，以及促进患者

康复、降低患者伤残率和死亡率、提升患者生命质量作为主要目的，将现代医学

科学理论和护理学专业理论作为护理基础，主要研究危急重症患者抢救、护理和

科学管理的应用性学科，并且该学科具有较强的综合性。

而在对危急重症患者进行护理时，就是以此学科为理论依据开展护理工作，

不但能够使得护理效果更佳，为危急重症患者治疗提供保障，同时也能够提升患

者治疗和护理满意度，使得患者能够早日脱离生命危险。

2.急危重症护理学的特点都有哪些？

在对危急重症护理学特点进行分析时，可从不同危急重症着手，分别探索对

其进行护理时的特点。

本文以心搏骤停和休克两大危急重症为例，对其护理特点进行探析。具体表

现如下：

（1）心搏骤停的护理特点

关于心搏骤停，主要是指受多种因素影响，患者突发心脏泵血功能停止。一

旦患者发生心搏骤停，轻则可能导致患者发生缺氧、代谢障碍等问题，重则危及

患者生命。

在对该类患者进行护理时，首先需要精准、及时判断患者的生命体征情况，

查看患者大动脉搏动是否消失。

其次，要针对患者实际情况做好紧急处理措施，具体有以下几种：

①胸外心脏按压

当患者出现心搏骤停症状时，要立即对患者进行胸外心脏按压，按压位置主

要在患者胸骨中下1/3的交界处。另外，在按压的同时，还需要让另一名护理人

员立即通知医生，准备后续抢救。

②人工呼吸

当患者出现心搏骤停症状时，其呼吸一般也会停止，为避免患者生命受到威

胁，就需要相关医务人员能够立即对患者进行人工呼吸处理。

③建立静脉通道

建立静脉通道也是抢救心搏骤停的关键，通常需要立即建立2条静脉通道，

并通过上腔静脉系统为患者提供药物。

④心电监测

在对心搏骤停患者进行抢救的过程中，心电监测也是必不可少的环节，主要

是对抢救效果的确定，判断是否需要采用除颤起搏方式给予患者抢救处理。

⑤脑复苏

脑复苏也是较为重要的心搏骤停抢救环节，在物理处理方式基础上，同从医

生建议给予患者药物处理。

⑥纠正酸中毒

如果心搏骤停患者还存在酸中毒问题，则还需要立即对患者的酸中毒问题进

行纠正。

再次，在对患者进行完上述抢救后，还需要相关医护人员能够对患者的病情

进行密切观察，其中包括通气效果、循环复苏效果、重要脏器功能以及复苏指征

等。

最后，在进行完上述危急抢救护理后，需要相关医护人员能够做好一般护理

工作，其中包括预防感染护理、药物护理、心理护理等。

（2）休克的护理特点

关于休克，主要有心源性休克、过敏性休克、失血性休克，以及感染性休克

四种。而在对休克患者进行危急重症护理时，需要相关医护人员能够根据患者的

实际情况，以及休克类型制定针对性护理方案，进而给予患者科学、有效地护理。

关于休克护理的特点，具体表现如下：

①在对心源性休克患者进行危急重症护理时，需要相关医护人员对引发心源

性休克的原因进行准确判断，以此从根本上进行处理。其次，要让休克患者进行

绝对卧床休息，对其生命体征进行密切观察。再次，需要给予患者氧气吸入护理，

并建立静脉通道。最后，要做好一般护理工作，不要让患者受凉，定期帮助患者

翻身，降低褥疮的形成几率。

②在对过敏性休克患者进行危急重症护理时，需要相关医护人员能够让患者

取平卧位，并要立即对患者注射盐酸肾上腺素。其次，要遵循医生建议，给予患

者静脉滴注。再次，要确保患者呼吸道通畅，做好氧气吸入护理。最后，对患者

的生命体征进行密切观察，必要时给予心肺复苏抢救处理。

③在对失血性休克患者进行危急重症护理时，需要相关医护人员立即对患者

建立1-2条的静脉输液通道，同时还要抽取患者的血液进行交叉配血实验，随时

准备好输血处理。其次，相关医护人员还需要对患者输注液体的先后顺序进行妥

善安排，并且需要对引发失血性休克的病因进行确定，以此采取有效措施止血，

避免加重病情。最后，还需要对患者的病情进行密切观察，要让患者取平卧位休

息，同时还要保证患者呼吸通畅，并做好预防继发性感染的护理工作。

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