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年帮扶协议书

年帮扶协议书1

附件2：

河北省城乡医院对口支援2023年帮扶协议书

受援医院：

支援医院：

支援时间：年月日至年月日

河北省卫生计生委监制

协议书内容

一、受援医院基本情况

1.整体发展现状及主要需求：骨科是我院的重点学科建设项目。希望通过

对口支援使我院的肿瘤内科达到重点学科。开展神经内科介入技术。

2.专科建设：耳鼻喉科眼科技术力量较薄弱，小儿外科需要加强建设。3.

医疗技术：实施临床路径管理不完善。微创技术：

4.人才队伍：培养年轻医师的技术实力。

二、受援医院发展规划

血液净化：已经开展血液透析，准备开展腹膜透析

专科建设：

技术引进：

人才培养：

：：

三、支援目标及计划（包括技术帮扶、人才培养、专科建设、管理帮扶等）

：肿瘤内科建设

：小儿外科建设

：神经内科介入

：临床路径管理

度：

度：

四、派驻人员基本情况

五、双方需明确的责任和义务

支援单位（盖章）受援单位（盖章）责任人（签字）责任人（签字）

年月日年月日联系人：联系人：联系电话：联系电话：

备注：

1．此协议书每项内容要逐条量化，详细填写。

2．发展规划、支援计划、派驻人员发生变更时，及时签订补充协议。

3．此协议书一式5份，支援医院、受援医院、县、市卫生局（卫生计生委）、

省卫生计生委各一份。市卫生局（卫生计生委）负责收集辖区内对口支援协议书

后统一报省卫生计生委。

年帮扶协议书2

为加快我校年轻教师的成长，早日建立起我校教师雄厚的后备力量，促进教

师整体水平的提高，经学校研究决定：特制定骨干教师与新老教师进行结对子，

互帮互学共同提高协议。

一、实施意见：

1、为了提高我校青年教师的教学水平，学校要求骨干教师带领青年教师结

成对子，互帮互学，共同提高。

2、结对子教师在工作中要携手并肩，共同进步。

(1)努力学习现代化教育理论，开阔视野，用现代化教育理论武装自己，提

高教育理论素质。

(2)恪守教师职业道德，学高为师，身正为范。必须忠诚的教育事业，热爱

学生，以高尚的品德、豁达的胸襟在社会、在学校为人师表。

(3)善于总结经验，潜心教育研究，教育是一门科学，也是一门艺术，必须

认真积累经验，善于总结经验，积极开展教育研究，向教学要质量。

3、教学骨干教师要以对党，对人民对青年教师高度负责的态度，对自己所

带的青年教师精心指导，细心示范把自己的教学经验无私地传授给青年教师，使

青年教师早日成才。

4.青年教师在工作中要认真刻苦，积极进取，谦虚认真，虚心好学，主动向

老同志学习，讨教。主动请老教师指导。不但要学习老教师的教学经验；教学方

法；教学基本功；更重要的是要学习老教师无私奉献的品格，精益求精的作风和

为人处事的原则。早日使自己成为一名业务水平高；教学能力强；学生欢迎的合

格教师。

二、具体措施

1、与青年教师一同学习课标，熟悉课标，指导分析教材，如何分散难点、

突出重点，有详有略；教师要认真钻研教材，分析教材，了解学生，研究学生，

备好每节课，为学生上好每一节课。

2、帮助青年教师根据课标要求和教材内容制定好教学计划，并具体实施。

3、指导教师随时为青年教师上示范课，青年教师要认真听课，做好记录，

逐步掌握上课的环节。

4、青年教师经过一段时间的教学实践后，指导老师要进行随堂听课，下课

后帮助小结，分析得失，青年教师在帮扶下要上公开课。

以上协议内容要求指导教师与青年教师共同遵守：

指导教师：

青年教师：

协议书签字时间：

年帮扶协议书3

甲方（帮扶单位）：珠江集团（以下简称甲方）

乙方（受援单位）：罗坑村委会（以下简称乙方）

根据《中共广东省委办公厅广东省人民政府办公厅关于我省扶贫开发“规划

到户责任到人”工作实施意见》（粤办发〔〕20号）精神文件精神，甲方与乙

方为对口