幼儿园大班社会教案《胖石头》.pptx

幼儿园大班社会教案《胖石头》

汇报时间：2024-01-24

汇报人：

课程介绍与目标

教学内容与方法

教学活动设计

互动环节与实践操作

课程总结与延伸拓展

家校合作与沟通反馈机制建立

课程介绍与目标

01

02

通过《胖石头》这一经典故事，引导幼儿理解友谊、互助和分享的重要性。

背景

目的

01

知识目标

了解故事《胖石头》的情节和角色，理解友谊、互助和分享的含义。

02

能力目标

能够复述故事，表达自己的想法和感受，学会与他人分享和合作。

03

情感目标

培养幼儿对友谊的珍视，学会关心他人，懂得感恩和回报。

共计2课时，每课时30分钟。

课程时间

第一课时讲述故事《胖石头》，引导幼儿理解故事情节和角色；第二课时组织幼儿进行角色扮演游戏，加深幼儿对故事的理解和感受。同时，通过讨论和分享环节，引导幼儿思考友谊、互助和分享的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中实践这些美好品质。

课程安排

教学内容与方法

01

02

03

介绍故事发生的场景、时间以及主要角色。

故事背景

详细讲述胖石头与其他角色之间的互动和经历，以及故事的结局。

情节发展

阐述故事所传递的友谊、互助和爱的主题，引导幼儿理解并感受其中的情感价值。

主题思想

描述胖石头的性格特点、行为表现以及在故事中的作用。

胖石头角色分析

其他角色分析

情感表达

简要介绍故事中其他角色的特点、与胖石头的关系以及对故事发展的影响。

通过角色间的对话、动作和表情，展现友谊、关爱和互助等情感，引导幼儿体会并表达相应情感。

03

02

01

教师生动形象地讲述故事，通过语音语调、表情动作等手段激发幼儿的兴趣。

组织幼儿围绕故事主题和角色进行讨论，引导幼儿深入理解故事内涵。

讨论法

让幼儿分别扮演故事中的角色，通过表演的形式再现故事情节，加深幼儿对故事的理解和情感体验。

角色扮演法

鼓励幼儿根据故事内容创作绘画作品，帮助幼儿巩固对故事的理解和记忆。

绘画法

教学活动设计

将孩子们分成若干小组，每组4-5人，让他们围绕胖石头的故事展开讨论。

小组分组

引导孩子们讨论胖石头的性格特点、行为表现以及与其他角色的关系等，深入理解故事内涵。

讨论主题

每个小组选派一名代表，向全班分享本组的讨论成果，培养孩子们的口头表达能力和倾听习惯。

分享交流

提供绘画材料和纸张，让孩子们自由发挥想象力，创作与胖石头故事相关的画作，如描绘胖石头的形象、场景等。

绘画创作

利用废旧材料、彩纸等，引导孩子们制作与胖石头相关的手工作品，如制作胖石头的面具、头饰等，锻炼孩子们的动手能力。

手工制作

将孩子们的作品展示出来，让他们互相欣赏、评价，提高他们的审美能力和自信心。

作品展示

互动环节与实践操作

学生回答

胖石头因为太重，没有人愿意和他玩。他通过改变自己，学会分享和帮助别人，最终赢得了友谊。

教师提问

故事中胖石头遇到了什么问题？他是怎么解决的？

教师点评

非常好，你们理解了故事的主题和寓意。在现实生活中，我们也应该学会与人相处，尊重他人，才能收获更多的友谊和快乐。

03

观众互动

在表演过程中，可以与观众进行互动，如提问、邀请观众参与表演等，增加课堂趣味性和互动性。

01

分组表演

学生分成若干小组，每组选择一个场景进行表演，如胖石头孤独的时候、胖石头帮助别人的时候等。

02

角色扮演

学生分别扮演胖石头、其他小动物等角色，通过表演展示故事情节和人物形象。

课程总结与延伸拓展

1

2

3

通过讲述《胖石头》的故事，使学生理解故事情节和角色特点，明白每个人都有自己的特点和价值。

故事情节和角色理解

通过角色扮演和互动游戏，培养学生的社会情感，学会尊重他人、关心他人，并愿意与他人分享。

社会情感培养

通过故事表演和小组讨论，提高学生的语言表达和沟通能力，鼓励学生大胆表达自己的想法和感受。

语言表达与沟通能力

你最喜欢《胖石头》中的哪个角色？为什么？

如果你遇到像胖石头一样的情况，你会怎么做？

你觉得胖石头最后变得开心的原因是什么？

你认为友谊和分享在生活中有多重要？

阅读材料

《不一样的卡梅拉》、《了不起的狐狸爸爸》等，这些故事都涉及到友谊、分享和尊重他人的主题，有助于深化学生对这些概念的理解。

视频资源

《小猪佩奇》、《汪汪队立大功》等动画片，这些动画片以生动有趣的方式展示了友谊、合作和分享的重要性，适合幼儿园大班学生观看。

互动游戏

组织学生进行角色扮演游戏，如“石头剪刀布”、“抢椅子”等，让学生在游戏中体验合作与分享的乐趣。

家庭作业

鼓励学生在家中与父母一起阅读相关故事书，并与父母分享自己在幼儿园学到的知识和感受。同时，可以布置一些与主题相关的绘画或手工作业，让学生在实践中进一步巩固所学知识。

01

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家校合作与沟通反馈机制建立

家长应积极参与孩子的学习过程，了解孩子在幼儿园的学习内容和进度，与孩子共