四年级上册数学北师大版：近似数-学习任务单 (1).docx

学习任务单

课程基本信息

学科

数学

年级

四年级

学期

秋季

课题

近似数

教科书

书名：四年级上册教材教材

出版社：北京师范大学出版社

学习目标

1.结合实例，了解近似数的意义，感受近似数在现实生活中的应用。

2.借助数线，较直观地感知用四舍五入法求近似数的道理，知道近似数的书写格式。

3.经历探索求近似数的过程，会用四舍五入法求一个数的近似数，发展学生的数感。

课前学习任务

1.认识大数，会读会写，会比较，会改写。

2.知道大数的意义。

课上学习任务

【学习任务一】

区分精确数和近似数

近似数：数据前面都有“近，约”字样，说明这些数与实际数量之间有一定的偏差，是大概的，模糊的。

精确数：精确数所表示的事物的数量与现实完全符合。

【学习任务二】

四舍五入求近似数

用“四舍五入”法求一个数的近似数，四舍五入到哪一位要看它的后一位，后一位“四舍”或“五入”后，同它右面各个数位上的数字一起改写成0。

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