能力提升精练:3时公式法与根的判别式.pptx

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第二章一元二次方程3用公式法求解一元二次方程

3用公式法求解一元二次方程第1课时公式法与根的判别式能力提升精练

1.易错题[2021广东佛山三水中学模拟]关于x的一元二次方程(m-2)x2-2x+1=0有实数解,那么m的取值范围是()A.m3 B.m≤3C.m≥3 D.m≤3且m≠2【解析】根据题意得,m≠2,Δ=4-4(m-2)≥0,所以m≤3且m≠2.故选D.

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3.定义:如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)满足a-b+c=0,那么我们称这个方程为“美丽”方程.已知ax2+bx+c=0(a≠0)是“美丽”方程,且有两个相等的实数根,则下列结论正确的是()A.a=b=c B.a=bC.b=c D.a=c【解析】由题意得b2-4ac=0,因为a-b+c=0,所以b=a+c,所以(a+c)2-4ac=0,即(a-c)2=0,所以a=c.故选D.

4.[2019河北中考]小刚在解关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)时,只抄对了a=1,b=4,解出其中一个根是x=-1.他核对时发现所抄的c比原方程的c值小2,则原方程的根的情况是()A.不存在实数根B.有两个不相等的实数根C.有一个根是x=-1D.有两个相等的实数根【解析】∵小刚在解关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)时,只抄对了a=1,b=4,解出其中一个根是x=-1,∴(-1)2-4+c=0,解得c=3,故原方程中c=5,则b2-4ac=16-4×1×5=-40,则原方程的根的情况是不存在实数根.故选A.

5.[2021湖北咸宁期末]等腰三角形一边长为2,它的另外两条边的长度是关于x的一元二次方程x2-6x+k=0的两个实数根,则k的值是()A.8 B.9 C.8或9D.12【解析】若等腰三角形的底边长为2,关于x的一元二次方程x2-6x+k=0有两个相等的实数根,则Δ=36-4k=0,∴k=9,此时两腰长均为3,能构成三角形,∴k=9符合题意;若等腰三角形的腰长为2,x=2是方程x2-6x+k=0的一根,则4-12+k=0,∴k=8,此时另外一根为x=4,∵2+2=4,∴不能组成三角形.综上所述,k=9.故选B.

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8.[2021吉林长春期末]已知关于x的一元二次方程mx2-(m+2)x+2=0.(1)求证:不论m为何值,方程总有实数根.(2)m为何整数时,方程有两个不相等的正整数根??

归纳总结?

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