七年级下册历史复习提纲 1-9课 新.pdfVIP

七年级下册历史复习提纲

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代

第1课隋朝的统一与灭亡

一、隋朝的建立和统一（三个时间和一个基本观点）（581年-618年）

建立：581年（_______建立隋朝，以_____为都城，杨坚就是______）

统一：589年（_______灭掉陈朝，统一全国）灭亡：618年（________被杀而亡）

基本观点：统一的多民族国家是我国历史发展的大趋势。

二、隋朝在诸多方面创规立制，是一个创新的朝代，开创了中国历史新局面。

具体表现在：选官制度上开始实行_______；在经济方面开通了连接南北的大运河。

1、大运河的开通（隋炀帝）▲▲▲

目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国

的统治。

中心、起始点：以______中心，北达____（今北京），

南至____（今杭州）。

长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的

运河。

四个组成部分：______、_______、______、_______。

连接五条河流：海河、______、淮河、长江、______。

开通的作用（意义和影响）：大运河的开通，加强

了南北地区政治、经济和文化交流。（消极作用：但也给

人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。）

2、科举制（隋炀帝）▲▲▲

创立（隋朝）：________开始用考试的办

法选拔人才的制度；________设置进士科，

标志着科举制的正式创立。

完善（唐朝）：唐太宗：增加考试科目，_________最为重要。武则天：首创______。

科举制的积极影响：①科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上

的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。

②科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。

科举制的消极影响：束缚了人们思想，忽视实用性学问，也阻碍了我国科技的发展。

三、隋朝的灭亡

原因：隋炀帝的残暴统治。时间：______年

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

一、唐朝的建立（618年-907年）与“贞观之治”

618年，_______建立唐朝，以____为都城，李渊就是______，并实现了全国的统一。

“贞观之治”：

（1）主观原因：他吸取隋朝速亡的历史教训，因此，他勤于政事，虚心纳谏，

从善如流。

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）客观措施：①任用贤能。唐太宗广纳贤才，有敢于直言的_____；知人善任，_______善于谋略，

_______敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相。

②政治方面。进一步完善_________；

制定法律，减省刑罚；

增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；

严格考查各级官吏的政绩。

③经济方面。减轻人民的劳役负担，鼓励发展_______。

三、女皇武则天

我国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝，改国号为___。武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生

产、选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强。在科举考试方面创立_____，亲自面试考生，

设人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。为后来“__________”局面的出现奠定了基础。

四、唐玄宗与“开元盛世”（唐朝最鼎盛时期）

（1）主要措施：稳定政局，励精图治，重用贤能。

（2）客观措施：①任用贤能。任用贤相___和_________，实施了一系列改革。

②政治方面:_______________________。（亲自主持对县令的考试）

③经济方面:发展经济，__________________。

④文化方面:_