幼儿园大班音乐教案《越跳越快》.pptx

幼儿园大班音乐教案《越跳越快》汇报人：2024-01-25

目录CATALOGUE课程介绍与目标教学内容与方法音乐欣赏与感知舞蹈动作学习与练习创意表现与拓展活动课程总结与反思

课程介绍与目标CATALOGUE01

教案背景本次课程是幼儿园大班音乐活动的一部分，旨在通过《越跳越快》这首富有动感和节奏感的歌曲，激发幼儿对音乐的兴趣和热爱。通过本次课程的学习，幼儿将能够掌握歌曲的基本节奏和旋律，同时培养幼儿的乐感和音乐表现能力。

幼儿能够熟悉歌曲的旋律和基本节奏，理解歌曲所表达的情感和意境。知识目标能力目标情感目标幼儿能够运用身体语言和简单的舞蹈动作表现歌曲的节奏和旋律，培养幼儿的乐感和音乐表现能力。通过歌曲的学习和表演，激发幼儿对音乐的热爱和兴趣，培养幼儿的审美情趣和艺术修养。030201教学目标

掌握歌曲的基本节奏和旋律，理解歌曲所表达的情感和意境。教学重点如何引导幼儿运用身体语言和简单的舞蹈动作表现歌曲的节奏和旋律，培养幼儿的乐感和音乐表现能力。同时，如何确保每个幼儿都能够充分参与到音乐活动中来，享受音乐带来的快乐。教学难点教学重点与难点

教学内容与方法CATALOGUE02

学习音乐的节奏、速度和音高，了解音乐的基本元素。音乐基础知识学习歌曲《越跳越快》的歌词和旋律，感受歌曲欢快的节奏和氛围。歌曲学习配合歌曲的节奏和旋律，学习简单的舞蹈动作和组合。舞蹈动作教学内容

通过游戏的方式，引导幼儿在音乐活动中感受音乐的节奏和速度。游戏化教学法教师示范正确的舞蹈动作，幼儿模仿学习，逐步掌握舞蹈技巧。示范模仿法组织幼儿进行小组合作，共同学习和练习舞蹈动作，培养团队协作意识。小组合作法教学方法

1.热身活动4.舞蹈动作教学5.小组合作练习6.成果展示3.歌曲学习2.音乐基础知识讲解播放欢快的音乐，带领幼儿进行简单的热身运动，如摇头、摆手、跺脚等，激发幼儿的学习兴趣。向幼儿介绍音乐的节奏、速度和音高等基本概念，通过简单的乐器演示，让幼儿初步了解音乐的构成。播放歌曲《越跳越快》，让幼儿熟悉歌曲的旋律和歌词。随后，教师带领幼儿一起演唱歌曲，引导幼儿用欢快的声音表现歌曲的情感。教师示范舞蹈动作，并分解动作进行详细讲解。幼儿跟随教师的示范进行模仿练习，逐步掌握舞蹈动作的技巧和韵律。将幼儿分成若干小组，每组选择一个小组长。在小组长的带领下，各组成员共同练习舞蹈动作，互相学习和纠正动作。教师巡回指导，及时给予反馈和建议。每个小组轮流上台表演《越跳越快》的舞蹈，展示学习成果。教师和其他小组的成员给予掌声和鼓励，增强幼儿的自信心和表演欲望。教学步骤

音乐欣赏与感知CATALOGUE03

《越跳越快》是一首富有动感和活力的儿童歌曲，以明快的节奏和旋律吸引孩子们的注意力。歌曲通过简单的歌词和重复的旋律，鼓励孩子们跟随音乐舞动身体，感受音乐的快乐。这首音乐作品适合幼儿园大班孩子们欣赏和感知，能够激发他们的音乐兴趣和表现力。音乐作品介绍

孩子们将通过听音乐、打节拍、模仿动作等方式，感知《越跳越快》歌曲的节奏和旋律。教师可以利用乐器或声势动作，引导孩子们感受音乐中的快慢、强弱、高低等变化。通过多次聆听和表现，孩子们能够逐渐熟悉和掌握这首歌曲的节奏和旋律特点。音乐节奏和旋律感知

教师可以指导孩子们在演唱时注重声音的清晰度和表现力，同时鼓励他们大胆表现自己的情感和感受。此外，教师还可以引导孩子们通过小组合作或个人表演等形式，展示自己的音乐才华和创意。孩子们将学习如何运用身体语言、面部表情和声音等表现技巧，更好地演绎《越跳越快》这首歌曲。音乐表现技巧指导

舞蹈动作学习与练习CATALOGUE04

示范越跳越快的基本舞步首先向幼儿展示越跳越快的基本舞步，包括跳跃、转身、摆手等动作，让幼儿对舞蹈有一个初步的认识。讲解动作要领在示范过程中，详细讲解每个动作的要领，如跳跃的高度、转身的角度、摆手的方式等，帮助幼儿更好地掌握动作。基本舞蹈动作示范

将幼儿分成若干小组，每组人数根据班级规模而定。每组选出一名小组长，负责带领组员进行练习。在分组练习过程中，教师巡回各组，观察幼儿们的练习情况，及时给予指导和纠正。针对幼儿们普遍存在的问题，教师可以进行集中讲解和示范。分组练习与指导教师巡回指导分组练习

编排简单的舞蹈组合根据幼儿们的掌握情况，教师可以编排一些简单的舞蹈组合，让幼儿们在音乐伴奏下进行练习。组合动作要简单易学，符合幼儿们的身体特点。引导幼儿自由创编在幼儿们掌握了一定的舞蹈基础后，教师可以引导幼儿们自由创编舞蹈组合。鼓励幼儿们发挥想象力和创造力，创作出属于自己的舞蹈作品。同时，教师也要给予一定的指导和帮助，让幼儿们的创作更加完善。舞蹈组合编排

创意表现与拓展活动CATALOGUE05

引导幼儿感受《越跳越快》音乐的节奏和旋律，启发他们自由创作舞蹈动作。鼓励幼儿表达自己