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《基于季节特点开发自然性游戏材料的实践研究》课题组计划
一、指导思想
本园的省级课题《亲自然理念下幼儿园户外主题活动的实践研究》经过中期评估后，作为子课题，我们细读专家的建议，同时整合“亲自然”的课程理念，多途径、多通道收集、汲取亲自然的知识和理论，向书本学，向资深专家求助，努力提升研究教师的自然意识、自然认知，并把自然的意识和认知，融入孩子一日生活，慢慢引发孩子们的自然共振，同频互动，这是本课题开展研究的基础和保障。因此，在自然中学习，在游戏中生长，这一直是本课题所秉承的研究宗旨。本学期，课题研究的方式采用以下形式的结合：自主学习、自主研究、阅读助推、群内分享、集中研究。
本学期研究的重点和
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