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与设计院的合作协议书
与设计院的合作协议书1
甲方:____________学院
法定代表人:
乙方:____________设计院
法定代表人:
为了进一步加强学校与用人单位的合作,经甲乙双方友好协商,同意建立
校企合作关系,通过实施“工学结合”人才培养模式,进行有效的资源整合,
使甲乙双方互惠互利,最终达到校企共建、合作双赢的目的。具体事宜如下:
一、合作宗旨
大力加强___________与行业、企业界的联系与合作,促进教育与经济共同
繁荣的新思维,努力培养出适应建筑行业发展需要的、既有扎实专业理论知识
又有较强的实践能力、动手能力、创新能力的应用型人才,实施以职业能力培
养为中心的教学模式,优化校、企双方人力资源,建立长期的人力资源供需协
作关系。
二、合作内容
1、共同制定人才培养方案和教学大纲:
甲乙双方在不违背国家、学校有关本科教学计划要求的情况下,根据建筑
行业的工作需要,共同制定、完善建筑学专业人才培养方案,共同制定课程教
学大纲,尤其明确主干专业课程、实践教学的教学内容和教学方法,以强化学
生专业理论基础和实践技能的学习、训练,加强工程师素养的培养,使本专业
学生毕业后能迅速胜任建筑学专业的技术工作。乙方应派出工程技术骨干,为
乙方提供不少于1人次的课程教学或讲座。
2、合作共建实习基地,合作开展学生相关实践环节教学、考核和学业评
价:
甲乙双方合作共建建筑学专业实习基地,乙方为甲方提供每年________名
实习岗位给在校学生,开展工学结合的课程实习和专业实习,并配备专业技术
人员对实习学生进行指导、考核。实习内容、实习管理以及实习考核由甲乙双
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方共同制定和实施。
3、就业:
甲乙双方共同从大学_______年级建筑学专业学生中,推荐_______名左右
学生在乙方实习,学生实习期满后,在学生自愿的基础上,通过乙方考核后,
乙方优先录用其从事工程设计岗位的工作,并在乙方工作不低于_______年时
间。
4、教师培训:
甲方每年有计划派遣教师到乙方接受培训,乙方为甲方提供每年不少于
_______名教师的培训岗位,并负责配备专人对接受培训的教师进行指导,并对
教师培训期间表现进行考核;接受培训的教师应难受乙方各项管理制度,并以
不影响教学为前提。
5、合作开展产学研:
甲、乙双方就建筑行业的重大课题、乙方承担的重要工程项目中的难点问
题合作开展横向科学研究,甲方为乙方提供实验场地、设备和人员(教师和学
生)支持,乙方提供必要的经费和其他条件支持,研究成果和经济效益共享。
三、学生管理
甲乙双方共同对在乙方实习的学生实施管理,共同做好参与实习的学生的
思想工作。学生在校期间的日常管理由甲方全权负责。学生在乙方实习期间的
管理主要由乙方负责。
四、违约责任
任何一方在履行合同过程中,没有遵照约定执行,违约方需承担因违约行
为给守约方造成的所有实际损失。
五、争议解决
履行本协议过程中,双方发生争议,应协商优先,协商不成的,可向
______方所在地的人民法院起诉。
六、其他
1、本协议一式________份,甲乙双方各执两份,经甲乙双方代表签字、盖
章即生效。
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2、未尽事宜,可由甲乙双方协商解决,也可以通过双方协商另行签订补充
协议。
甲方:
代表:
地址:
联系电话:
签约时间:________年________月________日
乙方:
代表:
地址:
联系电话:
签约时间:________年________月________日
与设计院的合作协议书2
甲方:
乙方:
甲、乙双方本着自愿、平等、公平、诚实、信用的原则,经友好协商,根
据《中华人民共和国合同法》等相关法律、法规的规定签定本协议,由双方共
同遵守。
一、合作宗旨:
充分利用甲方市场资源优势和乙方工程设计能力和平台,实现工程设计技
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