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(期末复习专题)大数的认识(专项讲义)
人教版四年级数学上册
(知识梳理+典型例题+对应练习+答案)
考点一、亿以内数的认识
一、计数单位
“万、十万、百万、千万、亿”是较大的计数单位。
二、数位表
1、在用数字表示数的时候,将这些计数单位按照一定的顺序排列,它们所占的位置叫做数位。
2、把数位按照从右到左的顺序排列起来就制成数位顺序表。依照数位顺序表进行读数和写数会更为方便。
3、按照我国的计数习惯,从右边(个位)起,每四个数位是一级。个位、十位、百位、千位是个级;万位、十万位、百万位、千万位是万级;亿位是亿级。个级、万级和亿级都叫做数级。
4、注意:计数单位表示的是计算物体数量的单位,而数位则表示的是不同的计数单位按照一定的顺序进行排列,它们所占的位置。
三、相邻计数单位之间的进率
每相邻两个计数单位之间的进率是10。
【例1】填一填。
(1)亿以内的计数单位有()、()、()、()、()、()、()、()、(),每相邻两个计数单位之间的进率都是()。
(2)按照中国的计数习惯,从()边起,每四个数位是一级,()位、()位、()位、()位是个级;()位、()位、()位、()位是万级;()位在亿级。
【解答】
(1)个;十;百;千;万;十万;百万;千万;亿;10;
(2)右;个;十;百;千;万;十万;百万;千万;亿;
考点二、亿以内数的读法和写法
亿以内数的读法
(1)从高位起,一级一级地往下读;
(2)读亿级或万级的数时,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上“亿”字或“万”字;
(3)每级末尾不管有几个0,都不读;
(4)其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。
【例2】清华大学的前身是清华学堂,始建于1911年,占地面积大约是4627400平方米,校内绿草青青,树木成荫,景色优雅。横线上的数是一个()位数,最高位是()位,读作()。
【解答】
七;百万;四百六十二万七千四百;
亿以内数的写法
(1)从高位写起,一级一级往下写,先写万级,再写个级;
(2)哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。
【例3】台北故宫博物院共有藏品六十九万八千八百五十四件,分为书法、古画、碑帖、雕刻、杂项、刺绣及缂丝、图书、文献、铜器、玉器、陶瓷、文房用具、雕漆、珐琅器等14大类。横线上的数写作()。
【解答】
698854;
考点三、数的大小比较
数的大小比较:
1、比较两个数的大小,先看两个数各是几位数。
2、位数不同时,位数多的数就大。
3、位数相同时,从最高位开始比起,最高位上的数大的那个数就大。
4、如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数。
【例4】在下面的括号里填上“>”、“<”或“=”。
(1)68400()64800;
(2)95672()59672;
(3)12630()126300;
(4)99999()100000。
【解答】
>;>;<;<;
1、亿以内数的改写方法:
把整万的数改写成用“万”作单位的数时,先分级,再去掉个级的4个“0”,然后在后面加上一个“万”字。改写前后数的大小不变,中间要用“=”连接。
2、亿以上数的改写方法:
找到亿位,去掉亿位后面的8个0,换成“亿”字,用“=”连接。
【例5】有一个数是由6个千万和5个万组成,这个数写作(),读作(),改写成以“万”为单位的数是()万。
【解答】六千零五万;6005;
考点四、近似数
求亿以内数的近似数的方法:
省略万位后面的尾数,要看千位上的数,如果千位上的数小于5,就舍去尾数;如果千位上的数等于或大于5,就向前一位进1,再舍去尾数。这种方法叫“四舍五入”法。
【例6】海南岛,位于中国南部的南海中,是中国第二大岛屿,也是中国最南端的省级行政区。海南岛的面积大约是33900平方千米。横线上的数字省略万后面的尾数约是()。
【解答】
3万。
求亿以上数的近似数的方法:
省略亿位后面的尾数时,要先分级,再看千万位上的数,如果千万位上的数满5,就向前一位进1,然后再舍去尾数,加上一个“亿”字;如果千万位上的数不满5,就直接舍去尾数,再加上一个“亿”字。
【例7】一个数是由1个亿、5个千万、7个万和2个十组成,这个数写作(),省略亿后面的尾数约是()亿。
【解答】
150070020;2;
一、选择题。
1、比较大小:9833855()9833588。
A、>
B、<
C、=
2、下面各数中,()中的“9”
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