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2021硕士研究生入学考试《教育学》模拟试卷B卷含答案

考试须知：

1、考试时间：180分钟，本卷满分为300分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

一、单项选择题（共45小题，每题2分，共90分）

1、行动研究要解决的问题的实现因素通常是（）

A.实践者对阻碍实现工作目标的阻抗因素的分析

B.阅读教育文献

C.系统的需求分析

D.向局外人咨询

2、某语文老师在古诗单元教学结束时，给学生布置了写七律诗的作业，根据布鲁姆20世纪60年代提出的教育目标分类学框架，该作业在认识目标的分类中属于（）

A.分析

B.理解

C.评价

D.综合

3、“形式教育论”认为，教育应发展人的能力，这个“能力”是指（）

A.实战能力

B.创新能力

C.理性思维能力

D.解决实际问题能力

4、古代斯巴达人为年轻一代所提供的教育主要是（）

A.文雅教育

B.文体教育

C.职业教育

D.军体教育

5、“你曾经在考试中作过弊吗？”这是某研究者在“关于大学生学习现状的调查问卷”中的一个题目，这一题目存在的主要问题是（）

A.过于书面化

B.词义含糊

C.带有暗示性

D.涉及敏感性问题

6、最早输入中国的西方近代教案法是（）

A.德克乐利教案法

B.蒙台梭利教案法

C.设计教案法?

D.五段教案法

7、某校在实施一项帮助问题学生的特殊教育计划时，泄露了一些学生的家庭困难和个人生理缺陷的信息，导致这些学生的尴尬和不安，甚至有学生再也不愿意上学。根据联合国《儿童权力公约》，这所学校做法违背了（）

A.儿童最大利益原则

B.尊重儿童权利与尊严原则

C.无歧视原则

D.遵守儿童观点原则

8、下列选项中，内外效度都比较高的理想的实验设计是（）

A.单组前后测设计

B.非随机分派控制组前后测设计

C.实验组、控制组前后测设计

D.所罗门四组设计

9、1929年南京国民政府公布了《大学组织法》《大学规程》，规定大学的办学目标是（）

A.研究高深学问，培养专门人才

B.教授应用科学，培养专门人才

C.教授应用科学，培养技术人才

D.研究高深学问，培养技术人才

10、下列教育家中最早使用日记描述法研究儿童成长和发展的是（）

A.夸美纽斯

B.裴斯泰洛齐

C.赫尔巴特

D.拉伊

11、凯M斯倡导的教育行动研究类型是：（）

A.理论取向的教育行动研究

B.技术取向的教育行动研究

C.反思取向的教育行动研究

D.批判取向的教育行动研究

12、20世纪20年代的“工读主义”思潮中有一派认为，“工读”只是用自己的劳动换一些求学经费而已，不必去理会什么主义。这一派的代表人物是（）

A.周予同

B.胡适

C.李大钊

D.王光圻

13、古风时代雅典青少年一边继续在文法学校和弦琴学校学习，一边为了接受体育训练进入（）

A.斯多葛学校?

B.体操学校

C.埃弗比?

D.体育馆

14、1963年，英国颁布教育改革法案《罗宾斯高等教育报告》，探讨高等教育如何为社会服务的问题，提出了著名的“罗宾斯原则”，其含义是（）

A.为所有类型的高等学校提供无任何附加条件的国家援助

B.为所有能力和成绩合格并愿意接受高等教育的人提供高等教育课程

C.高等教育分为“自治”部分大学）和“公共”部分大学以外的学院）

D.建立由个人高等教育、职前专业训练、在职进修构成的“师资培训三段法”

15、体谅模式与其他德育模式的区别在于（）

A.把道德情感的培养放在中心地位

B.把道德认知发展放在中心地位

C.把道德行为学习放在中心地位

D.把道德价值观念的获得放在中心地位

16、教育之所以能促进儿童发展，根本在于儿童发展上具有（）

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.可塑性

17、20世纪美国进步主义教育运动时期，明确提出以自由与合作为基本实施合式的学习的个别教学制度是（）

A.葛雷制

B.昆西制

C.道尔顿制

D.文纳特卡制

18、学生学习时用简介的语言写出材料中主要观点、次要观点以及各观点之间关系。这种学习策略属于（）

A.精加工策略

B.计划策略

C.调节策略

D.组织策略

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