小学道德与法治二年级上册：16-家乡新变化-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

道德与法治

年级

二年级

学期

秋季

课题

家乡新变化

教科书

书名：道德与法治教材

出版社：人民教育出版社

教学目标

1.通过调查、采访、今昔对比等途径，了解家乡变化，感受家乡的蓬勃发展。

2.在了解家乡变化的过程中提高收集资料、整理信息等能力。

3.为家乡的进步与发展感到骄傲与自豪，激发对家乡的热爱之情，做一个文明的家乡人。

教学内容

教学重点：

通过调查、采访、今昔对比等途径，了解家乡变化，感受家乡的蓬勃发展。

教学难点：

感受家乡的变化，激发对家乡的热爱之情。

教学过程

一、家乡旧貌换新颜

（一）创情境

1.创设情境：小朋友们，今天我们的课堂请来了一位新朋友，看，谁来了（点击课件）——超级飞侠

2.超级飞侠邀请大家参加活动，我们一起去看一看。

3.你们愿意吗？让我们来当小记者，用我们的亮眼睛去发现家乡新变化。

（二）找变迁

1.学习活动：“火眼金睛找一找”学校老校舍与新校舍对比

2.学校变得更大、更美、更现代化了。学校变化仅仅只是家乡变化的一处缩影，家乡像这样的变化还有很多呢。小记者们，让我们一起发现欣赏家乡其他地方的新貌。

3.学生交流变迁。

4.看视频感受变化之大。你们真会发现，家乡像这样的变化还有很多，那我们去看一看吧！

5.看了视频，交流感受。

6.教师小结：这真是家乡处处好风光、旧貌换新颜呐！

二、小记者播报新变化

1.我们课前对家乡新变化进行分类调查和采访，并做了采访记录，接下来我们一起进入“小记者播报站”。?（PPT出示调查表）

调查内容

以前

现在

感受

家乡变迁

衣食住行

生活方式

……

2.四人小组学习。

小记者播报站学习要求:

=1\*GB3①四人小组组内有序交流课前的调查表.

=2\*GB3②聊一聊家乡变化的感受。

=3\*GB3③音乐响起，活动结束。

3.汇报交流。

第一方面：衣食住行

=1\*GB2⑴学生交流穿衣变化。

=2\*GB2⑵观看视频。随着时代的变化，我们的衣着发生了巨大的变化，超级飞侠带我们去看一场精彩的时装秀。你觉得这些衣服怎么样？

=3\*GB2⑶教师小结：现在的衣服颜色更加鲜艳，款式更加新颖。

=4\*GB2⑷学生交流吃的变化。

=5\*GB2⑸报美食名。欣赏美食图。

=6\*GB2⑹学生交流住和行的变化。

=7\*GB2⑺拓展余姚交通

师：余姚的交通四通八达，远的不说，余姚的交通有三高（高速、高架、高铁）2013年7月1日，杭甬高铁顺利开通，我市正式进入“高铁时代”,更加推动家乡经济的发展。

第二方面：生活方式

=1\*GB2⑴运动习惯变化

=1\*GB3①生交流。

=2\*GB3②像广场舞这样追求健康向上生活方式的余姚人还有许多，你们还见过哪些？

=3\*GB3③师小结：生活理念的改变，带来了余姚老百姓运动习惯的改变。

=2\*GB2⑵支付方式

=1\*GB3①生交流课前调查的“爸爸的一天”。

=2\*GB3②你们知道哪些地方可以用移动支付吗？出示图片

=3\*GB3③师拓展小结：移动支付给我们的生活带来了方便，大家来看，（出示移动支付发展的数据）支付方式的变化背后是科技的进步，互联网科技给我们的生活带来了更多的便利，也让我们的家乡变得越来越智慧。

=3\*GB2⑶节日习俗变化

4.师：小记者们都有一双发现的眼睛，我们把这些新变化，制作成《家乡新变化》绘本，还编成了一首童谣，让我们一起来诵读。

家乡新变化

我家乡，新事多，方方面面变化大；

建高楼，住新房，文明出行求环保；

扔垃圾，分类放，方便回收要倡导；?

去购物，扫码付，高新科技来服务；?

寒暑假，去旅行，见多识广增见识；?

吃健康，穿漂亮，一年更比一年好。

5.师小结：我们的家乡城市街道改头换面；休闲锻炼人人爱；郊区荒地旧貌换新颜……我们的家乡正在飞速发展，我们的生活也越来越好。

三、家乡传统代代传

1.家乡变化真大。可是老师却发现还有好多没变的传统，请看图片。为什么这些没变呢?

2.学生交流。

3.教师小结：传统的美德需要代代相传，传统的技艺里凝聚着我们祖先的智慧，传统的建筑镌刻着我们祖祖辈辈的记忆。

4.小组活动：家乡探宝

课前我们都去寻找并体验了家乡不变的传统，你们都有哪些收获呢?我们一起分小组分享“家乡探宝”吧。

①家乡的文化艺术：姚剧

②视频：家乡的风味小吃——梁弄大糕的制作

③图片欣赏：家乡的传统工艺——大隐石雕

5.教师小结：这些传统都有非常悠久的历史，凝聚着无数人的智慧与劳动，是我们家乡的文化瑰宝