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第23章
生物多样性保护;旧课回顾;学习目标;一、生物多样性概念;1、生物种类多样性;2、基因多样性;3、生态系统多样性;保护生物多样性;北京南海子麋鹿园中动物灭绝年代次序石碑;;涉危珍稀植物;又称仰鼻猴,金绒猴。主要分布在川、滇、黔等地高山密林中,因人类捕猎和其它干扰,生存范围不停缩小。;人工纯林;20世纪30年代广泛分布在我国和日本等地,但因为森林和湿地急剧降低,在我国最终被发觉时只有7只,经过保护和繁肓,1999年已达200只.;是一个古老爬行动物,在地球上已生存最少1亿年以上,被称为中生代动物“活化石”。生活在我国长江中下游沿岸沼泽地带,现仅残余于苏浙皖交界处。;?高30多米,开花时白色花苞绽开,像一只只白鸽,故又称中国鸽子树,是驰名世界观赏树,仅产于湖北兴山县。因珙桐育苗难,成活率低,极难移植,因而当前正日趋降低。???;?为我国特有孑遗树种。树史达1000万年以上,在第三纪晚期冰川活动中几乎灭绝,仅在地处低纬度我国西南残余,五十年代被发觉。被称为植物中“活化石”。???;??为我国最宝贵观赏植物之一。它含有极高科研和观赏价值,享受“茶族皇后”美誉。仅产于广西邕宁、东兴等地,当前尚不可移植。;俗名:羚羊属于哺乳纲,偶蹄目,牛科,藏羚属。是我国一级保护动物,仅存于青藏高原。;是我国特有珍稀水生哺乳动物,在距今2500万年前就生活在长江中、下游等地域。当前仅存200-300头。;??树高可达70余米,是世界上最好船舶、车辆用材树种,独产于我国西双版纳原始森林。;二、生物多样性面临威胁原因;三、生物多样性保护办法;人们把含保护对象在内一定面种陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这就是自然保护区。;保护完整森林生态系统。珍稀植物有些人参、红松等。珍稀动物有梅花鹿、东北虎等。;保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及它们生存环境。;浙江省凤阳山百山祖国家级自然保护区,现生存着我国濒临灭绝国家一级保护动物华南虎。;四川省大熊猫自然保护区;中国国家种质库内景;动
物
园;课堂检测;第24章生命起源和生物进化;相关生命起源几个假说;上帝创造万物,最终造人。
(???圣经故事);2、自然发生论;17世纪意大利医生用试验证实腐肉不能生出苍蝇;3、宇生论;?陨石中有机化合物发觉:;宇生论
这一假说提倡“一切生命来自生命”观点,认为地球上最初生命来自宇宙间其它星球。
当代科学研究表明,在已发觉星球上,自然情况下是没有保留生命条件,因为没有氧气,温度靠近绝对零度,又充满含有强大杀伤力紫外线、X射线和宇宙射线等,所以任何“生命体”是不可能保留。;4、化学进化说;思索题:
地球产生年代?
原始地球情况怎样?
原始大气是这么形成?主要成份?;;地球形成;液态地核;;说一说:
生命起源化学进化过程分为那四个阶段?每个阶段化学物质怎样改变?
化学进化过程第一阶段是谁经过试验证实?;化学进化说观点;1、由简单小分子到有机小分子;火山暴发形成原始大气;雷电为化学进化提供能量;StanleyMiller(1953时23岁);模拟原始海洋;;第一阶段;生命起源发生在什么时候?;原始海洋;生命起源和进化;思索题:
1、原始生命起源何处?
2、现今地球条件,非生命物质能不能再演化为原始生命?
3、我们应怎样对待现存生命,尤其是濒临灭绝生物?
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