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劳动创造美主题班会教案3篇:美好生活劳动创造主题班会教案

劳动创造美主题班会教案3篇篇一一．活动目的：1．使学生进一步明确什么是劳

动，怎样正确对待劳动，而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐

于助人的思想品质。

2．使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，而培养学生养成珍惜劳动

成果的行为习惯，并体现在日常生活。

二．会前准备：歌曲《劳动最光荣》。

三．活动过程：引言：达.芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得

幸福的长眠。

的确，只有自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，

才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们华民族的传统美德。我们二十一世纪

的学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍

惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动

的赞歌吧。

（二）全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

（三）学生讲话助人为乐的故事。

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1．请同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。

2．表扬部分同学（四）小结。

1．劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们华民族的传统美德，劳动是每一位有劳

动能力的公民的光荣职责。

2．一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。

小结：纵观历史，正如鲁班，李冰……哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动，就没有

现在的人类；没有劳动，社会便得不到发展；没有劳动，人类将变得一无是处。

为了牢固树立同学们热爱公益劳动，珍惜劳动成果的高尚品质，保护我们美好的家

园，发出如下倡议：一、提高劳动意识，自觉主动参加公益劳动；二、爱护环境卫生，

不乱丢乱吐，不乱涂乱画；四、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流；五、节约用

纸；珍惜森林资源；六、节约用电，不过早开灯，人走灯熄；七、珍惜资源，物尽其

用，一物多用；八、积极参加有益的公益劳动，珍惜劳动成果。

心动不如行动，让我们携手努力，现在做起，身边一点一滴的小事做起，积极参

加有意的公益劳动，珍惜劳动成果！篇二班会目的：引导同学们了解劳动教育的重要性

以及认清其所在的意义。让他们构成良好的劳动观念，树立热爱劳动的思想，明白劳动能

够创造一切的道理，才能为以后技能的学习以及将来就业打下良好的基础！一、资料摘

要：我们发现有相当一部分同学不爱劳动，劳动观念差，甚至不会劳动，劳动技能低，

劳动知识少，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。所以需要经过以下几个方面来进行教

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导：劳动教育的重要性、劳动教育的资料、劳动教育的途径和方法。

二、过程展开：（一）、劳动教育的重要性。

当前，随着社会的提高和生活环境的改善，以及一些家长对孩子的百般宠爱，其出

现了不少娇男娇女，他们不懂得珍惜劳动成果，破坏公物较为严重，没有构成良好的劳动

习惯和劳动观念。并且他们的心理素质较差，普遍缺乏吃苦耐劳、勤俭节俭、奋发向上的

精神，这不能不令人感到担忧！所以，我们认为对他们进行劳动观点、劳动志向、劳动感

情、劳动习惯、劳动知识、劳动纪律和劳动技能的教育已是刻不容缓！（二）、劳动教

育的资料：1.认清并懂得劳动的意义。（板书）2.要正确树立热爱劳动的观念。（板

书）3.学习一些基本的劳动知识和劳动技能。例如：A、开展公益劳动。

B、开展自我服务和家务劳动。

4.增长创造的才干。（板书）（三）、开展劳动教育的途径和方法劳动教育一般经

过劳动和劳动基地进行。要抓好“讲、做、议”几个环节：“讲”就是先由教师讲有关

的生产劳动、任务和要求，使学生做好劳动前的思想准备。同时，做好劳动组织和分工。

“做”就是组织学生