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建筑施工图设计任务书课程设计
建筑施工图设计任务书课程设计
一.课程设计的目的
目的:施工图设计是建筑学专业基础阶段的一次重要的集中实际环节,它对
开阔学生视野,扩大和巩固专业基础,提高学生对建筑及环境的分析研究及培
养学生施工图设计和绘图能力有重要作用;
通过课程设计的实践,学习、掌握和提高综合应用所学的理论知识进行分析
问题和解决工程实际问题的能力,熟悉建筑施工图设计的设计深度及表达方
法,并获得设计技能的基本训练。
二.课程设计任务与要求
(一)设计原始资料:一套旅馆建筑设计方案
(二)设计要求:
1.根据自己旅馆设计方案的要求,进一步深化设计,完成该建筑的施工图设
计,建筑设计图纸要求达到建筑施工图设计的要求。
2.设计原则:
A.明确设计指导思想,掌握建筑设计规范。
B.严格按照制图规范绘制出图。
3.建筑设计内容及图纸要求:用计算机绘制A2图纸若干张装订成册,电子文
档一份(全班统一刻录成一份光盘),图纸应包含下列内容:
A.总平面图:1:500(包括建筑物的位置、朝向、绿化、室外活动场地、
道路等)
B.各层平面:1:100(内容至少包括底层、标准层、顶层和屋顶平面图)
D.一个主立面图:1:100
E.一个主要剖面图:1:100(必须剖到主要楼梯)
F.详图:5-10个(必须包括楼梯、卫生间、勒脚和屋面檐口排水的构造详
图)
第1页共2页
三.课程设计进度总体安排
设计总时间2周,其中
(1)熟悉建筑设计方案和相应的设计规范阶段:
-时间:1-2天
熟悉建筑设计方案的设计意图,及有关设计规范,了解新的建筑设计思潮、
建筑风格和市场行情。
(2)上板阶段:设
计时间:8-10天
经检查各图纸准确无误后,上板绘制,注意以下几个问题:
A.上板前,注意安排好各图在图纸的布图位置。
B.按建筑制图的规范绘图,注意各种线型的区别使用,以及剖切符号、图名
和比例的标注。
四、考核方式与评分办法
1、考核方式:主要针对各个学生设计期间的组织纪律和思想表现、图纸质量
等三个方面进行考核。
2、评分办法:成绩分为优秀、良好、中等、及格和不及格等五个等级。
五.设计参考资料
[1]建设部.《建筑工程设计文件编制深度规定》.北京:中国建筑工业出版
社.2003年4月
[2]《建筑设计规范》.北京:中国建筑工业出版社.2003年4月
第2页共2页
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