幼儿园大班音乐教案《山王宫殿》.pptx

幼儿园大班音乐教案《山王宫殿》汇报人：2024-01-25

目录CONTENTS课程介绍与目标音乐作品《山王宫殿》赏析基础知识讲解与技能训练创意表现与拓展活动设计小组合作与互动环节安排总结回顾与延伸思考

01CHAPTER课程介绍与目标

本次音乐教案以《山王宫殿》为主题，这是一首具有浓郁民族特色的歌曲，旋律优美，节奏明快，适合幼儿园大班孩子学习。通过本次教学，旨在让孩子们感受民族音乐的魅力，培养他们的音乐素养和审美能力。教案背景通过本次教学，使孩子们能够熟练掌握歌曲的旋律和节奏，理解歌曲所表达的情感和意境，提高他们的音乐表现力和创造力。教学目的教案背景及目的

让孩子们了解《山王宫殿》这首歌曲的背景、风格特点以及相关的民族文化知识。知识目标能力目标情感目标培养孩子们的音乐感知能力、节奏感和歌唱技巧，使他们能够自信地演唱这首歌曲。通过歌曲的学习，激发孩子们对民族文化的热爱之情，培养他们的民族自豪感和审美情趣。030201教学目标与要求

钢琴、音响设备、歌曲伴奏带、歌词卡片等。投影仪、电脑、PPT课件等。在PPT课件中包含歌曲的背景介绍、歌词展示、相关图片和视频等素材，以便更好地辅助教学。教具和多媒体资源准备多媒体资源准备教具准备

02CHAPTER音乐作品《山王宫殿》赏析

作品背景《山王宫殿》是一首具有浓郁民族特色的音乐作品，描绘了山王宫殿的雄伟壮观和神秘气息。该作品是幼儿园大班音乐教学中的重要内容，有助于幼儿们了解民族音乐文化，培养音乐审美能力和表现力。作者简介该作品的作者是一位著名的民族音乐作曲家，他深入民间采风，广泛收集民族音乐素材，创作了大量具有民族特色的音乐作品。《山王宫殿》是他的代表作之一，深受幼儿们的喜爱。作品背景及作者简介

VS《山王宫殿》采用了民族调式，旋律优美动听，节奏鲜明有力。全曲分为引子、主题、尾声三个部分，通过不同的音乐手法和表现技巧，生动地描绘了山王宫殿的雄伟壮观和神秘气息。特点分析该作品在音乐表现上具有以下特点：一是旋律优美动听，采用了民族调式，具有鲜明的民族特色；二是节奏鲜明有力，通过不同的节奏型和打击乐器的运用，营造出热烈欢快的氛围；三是和声丰富多变，采用了多种和声手法和技巧，增强了音乐的层次感和立体感。曲目风格曲目风格与特点分析

欣赏方法在欣赏《山王宫殿》时，可以采用以下方法：一是聆听全曲，感受音乐的整体风格和特点；二是分段欣赏，仔细聆听每个部分的音乐表现；三是关注细节，注意音乐中的旋律、节奏、和声等要素的变化和表现。技巧指导为了更好地欣赏《山王宫殿》，可以采用以下技巧：一是注重音乐的整体性，不要过于关注某个细节而忽略了整体；二是关注音乐的情感表达，通过音乐感受作者所要表达的情感和意境；三是结合舞蹈、绘画等其他艺术形式来欣赏音乐，加深对音乐作品的理解和感受。欣赏方法与技巧指导

03CHAPTER基础知识讲解与技能训练

复习音符的名称、时值及在五线谱上的表示方法，同时介绍节拍的概念，让幼儿了解节奏的基本构成。音符和节拍通过简单的音阶练习，让幼儿熟悉音的高低和音程的远近，培养音准感。音阶和音程介绍常用的音乐术语和符号，如强弱记号、连音线、休止符等，帮助幼儿更好地理解和表现音乐。音乐术语和符号音乐基础知识回顾

通过模仿教师的节奏型，让幼儿感受节奏的变化和组合，培养节奏感。节奏模仿游戏利用打击乐器进行简单的合奏练习，让幼儿在实践中掌握节奏感和协作能力。打击乐器演奏引导幼儿通过身体动作表现节奏，如拍手、跺脚、摇头等，增强对节奏的感知和体验。身体律动训练节奏感培养及训练方法

发声练习歌曲学唱情感表达指导合唱排练歌唱技巧指导与实践教授正确的发声方法和呼吸技巧，让幼儿学会用自然、流畅的声音歌唱。引导幼儿理解歌曲所表达的情感和内容，通过调整音色、力度等方式表现歌曲的情感变化。选取适合幼儿的歌曲《山王宫殿》，通过教师范唱、幼儿跟唱的方式，让幼儿熟悉歌曲旋律和歌词。组织幼儿进行合唱排练，培养集体意识和协作精神，提高歌唱表现力和艺术感染力。

04CHAPTER创意表现与拓展活动设计

舞蹈动作编排及表演技巧学习基本舞蹈动作通过模仿和练习，引导幼儿掌握《山王宫殿》中涉及的基本舞蹈动作，如转身、跳跃、摆手等。编排舞蹈组合将基本舞蹈动作组合起来，形成一段完整的舞蹈。注意动作的连贯性和节奏感。培养表演技巧指导幼儿在音乐的伴奏下，运用表情、动作和姿态来表现舞蹈的情感和意境。

根据《山王宫殿》的故事情节，为幼儿分配不同的角色，如山王、公主、士兵等。角色分配创设游戏情境游戏规则制定游戏实施与指导利用教室内的空间和资源，布置出符合故事情节的场景，如宫殿、花园、战场等。向幼儿介绍游戏规则，让他们了解如何在游戏中表现自己的角色，以及如何与其他角色互动。在教师的指导下，幼儿们按照规则进行角色扮演游戏。教师可根据幼儿的表现给予及时的反馈