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初中物理沪科版教学反思记录7篇

身为一位到岗不久的教师,我们的任务之一就是课堂教学,教学反思

能很好的记录下我们的课堂经验,那么教学反思应该怎么写才合适呢?下

面是由小编给大家带来的初中物理沪科版教学反思记录7篇，让我们

一起来看看!

初中物理沪科版教学反思记录1

当前物理教学的改革进入了关键性阶段，物理学总培养目标发生

变化，物理学着力培养学生的创新意识和实践潜力，落实学生的主体

地位，物理学研究问题的方法，能够使学生终生受益，小到及时处理

生活中的燃眉之急，大到对今后的发展产生重大影响、

工作指导思想

深入贯彻新课程改革精神，落实学校工作要点和教导处工作计划。

面向全体学生，营造良好的课堂教学氛围，尊重学生的个体差异，因

材施教，为使学生适应现代生活和工作需要打好基础，把我组的教学

工作推上一个新台阶。

工作目标

加强教育教学理论学习，提高我组教师的理论素质;加强群众备课，

把备课组工作落到实处;加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成

长;加强教学研究，统一安排教研课;加强信息技术在物理教学中的应用

研究，建设好物理组网络;加强课题研究，出好自己的资料;加强培优工

作，摸索奥赛经验;面向全体学生，营造良好的课堂教学氛围，尊重学

生的个体差异，因材施教，为使学生适应现代生活和工作需要打好基

础，把我组的教学工作推上一个新台阶。

具体工作

一、加强教育教学理论学习，提高我组教师的理论素质

1、认真学习《基础教育课程改革纲要》、《高中物理新课程标

准》、《学科标准解读》及教学策略、综合实践活动、研究性学习、

课程改革与课程评价等各类课程改革的材料(统一组织购买)。组织教师

进行理论学习交流(由高一物理备课组组织讨论会)。要求：注重实效，

透过学习，要切实转变教育观念，确立“以人为本”的教育理念。认

真撰写学习笔记，总结课程改革与教育教学改革经验，结合教学实际

组织教师撰写教学论文。学期结束时每位教师交一篇教学心得。

2、认真学习洋思经验，借鉴洋思中学“三级备课”做法和“先学

后教，当堂训练”课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格

控制学生作业量，规范作业批改。

二、加强群众备课，把备课组工作落到实处

1、号召全组成员在常规教学上下工夫，全面配合教导处落实“备、

教、批、辅”工作，配合教导处对全组教师的“备、教、批、辅”常

规工作进行检查。

2、号召全组成员进行“三精心”教学，即：精心备好每一堂课，

精心上好每一堂课，精心辅导好每一位学生。

3、以备课组为单位，落实群众备课制度，请备课组做到如下几点：

(1)群众备课做到“七定”：定时间、定地点、定资料、定中心发

言人、定记录人、定上传人、定上教研课教师姓名。

(2)群众备课做到“六统一”：统一教学资料、统一教学进度、统

一教学用资料、统一学生作业、统一考试、统一评卷。

(3)群众备课重点备下周的课如何上，由谁教研课。

(4)群众备课后务必请备课组长及时写在小黑板上，发挥小黑板的

作用。

(4)群众备课后务必请各备课组及时上传。

三、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长

1、继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，

写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。

2、请中、老教师加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教

学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学

习，帮忙青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。

3、组织青年教师上好教研课，然后统一群众讨论研究，促使青年

迅速成长。

4、号召青年教师力争做到如下几点，以促使自己迅速成长为教学

骨干：

(1)学习理论，写笔记。

(2)尝试新教法，写教后记。

(3)钻研专业，写论文。

(4)争当班主任，锻炼管理潜力。

(5)争带奥赛，训练解题潜力。

(6)争上教研课，汇报课，各组各类竞赛课，构成自己的教学风格，

扩大影响。

初中物理沪科版教学反思记录2

本学期我组立足于本校实际课改思路，结合县教研室126策略，

开展教学教研工作，做到有的放矢，避免教研工作流于形式。下面我

将本学期我组的主要教学教研工作计划在此作个简单的汇报：

一、教学工作方面：