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三年级语文上册第七单元说课讲稿

三年级语文上册第七单元

说课稿

新沟小学

马金花

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三年级语文上册第七单元说课讲稿

三年级上册第七单元说课稿

一、说单元内容

1、单元内容安排

单元

课题名称单元任务课时安排

主题

25.矛和盾的集合2

26.科里亚的木匣2

让我们多读读多想想，课

科学的思27.陶罐和铁罐2

文告诉我们怎样看问题，怎样

想方法28.狮子和鹿1

想问题。

语文园地七3

机动一课时

2、单元价值

我们所用的人教版教材采用的是“主题式”的单元编排方式。本单元是三年级语文上册

第七单元，本组以思想方法为专题告诉学生用科学的思想方法思考问题。

二、说单元目标：

学情分析：

三年级学生大多十岁左右,正处于孩童想象力最丰富的时刻。童话是他们孜孜不倦地追求,

勇于想象,勇于创新是孩子们的热爱。本单元课文正好满足了他们渴求新奇的愿望,园地七开

展的一系列活动也正合胃口。口语交际动脑筋这一块,内容丰富,并且有足够的创作空间,利于

学生的思维发展。只有从学生情况出发设计教学,才能真正做到“教为学”服务。

识字写字：

1.会认27个生字。能读准字音，结合上下文词句等语言环境或者是通过查字典、词典了

解意思。

2.会写41个生字。能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和

书面语言表达之中。

3.能正确读写44个词语。

阅读：

1.能正确流利有感情的朗读4篇课文和成语故事《刻舟求剑》。熟练背诵语文园地中的

读读背背的八字成语和我的发现的四组反义词。说出四篇课文和成语故事告诉我们的道理。

2.积累文中的好词好句不少于20个。

3.抄写课文中含义深刻的句子。

4.了解用事实来说明道理的表达方法。

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5.坚持每天阅读30分钟。如：1.《公鸡和母鸡》、《一棵大树死了》、《爸爸教我动脑

筋》等课文；2.《字典公公家里的争吵》:讽刺了那些只看到自己的长处、优点，而看不到他

人的长处、优点的行为；教育人们要团结协作，既要看到自己的长处，也不要贬低他人的价

值。

口语交际：

6.运用自己学到的思想方法去思考解决生活中遇到的困难。表达清楚具体，认真倾听别

人的意见。

习作：

7．写童话故事，要写出故事怎么有趣。

综合实践活动：

8.收集揭示一定道理的文章和大家交流。

三、说实施建议

（一）课程资源的开发

1.导学案：根据校情、学情编制导学案。

2.网络：利用班班通的丰富资源，扩充资料，引导学生积极参与课堂；扩充信息量；

（二）教法实施