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九年级化学上册第一至四单元知识点归纳

化学学习是非常有意思的，其有些重难点也是难以掌握的，下面是小编给大家带

来的九年级化学上册第一至四单元知识点归纳，希望能够帮助到大家!

九年级化学上册第一至四单元知识点归纳

第一单元走进化学世界

一物质的变化和性质：

1.物质的变化：物理变化：无新物质生成的变化;化学变化：有新物质生成的变化。

2.物质的性质：物质不需发通过化学变化表现出来的性质，叫做物理性质，主要有

颜色状态气味硬度密度熔点沸点等;物质必须通过化学变化才表现出

来性质，叫做化学性质。如可燃性氧化性还原性毒性等。

二基本实验操作：

1.药品的取用：

(1)取药量：没有说明用量，固体只需盖满试管底部，液体取1—2mL。

(2)注意事项：“三不”：不闻不尝不摸

(3)取用少量液体药品用胶头滴管，取用一定量的液体药品用量筒量取，读数时，

量筒必须放平，视线与液体凹液面的最低处持水平。取用较大量液体时用倾倒方法，

瓶塞倒放，标签向手心，瓶口要紧靠容器口。

2.物质的热：

(1)酒精灯的火焰分为外焰内焰焰心三部分，其外焰温度最高。

(2)使用酒精灯时，酒精不能超过灯容积的2/3，绝对禁止用嘴吹灭酒精灯，要用

灯帽盖熄。

(3)给试管液体热，试管所盛液体体积不能超过试管容积的1/3，试管要倾斜放置，

试管口不能对着自己或他人。

3.仪器的洗涤：

玻璃仪器洗涤干净的标准：在容器内壁既不聚成水滴，也不成股流下。

第二单元我们周围的空气

一空气的成分和组成

1.空气的成分：

空气成分N2O2稀有气体CO2其它气体和杂质

体积分数78%21%0.94%0.03%0.03%

2.空气氧气含量的测定：(如右图)

观察到的现象：有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约1/5体积，

反应的化学方程式：

4P+5O2点燃4P2O5;

结论：空气是混合物;O2约占空气体积的1/5，

氮气约占空气体积的4/5。

思考：(1)液面小于五分之一原因：

装置漏气，红磷量不足，未冷却完全;

(2)能否用铁碳代替红磷?不能，原因是碳产物是气体，不能产生压强差铁不能

在空气燃烧

3.空气的污染及防治

(1)对空气造成污染的主要是有害气体和烟尘等，目前计入空气污染指数的项目为CO

SO2NO2O3和可吸入颗粒物等。

二氧气的化学性质

1.物理性质：无色无味的气体，密度比空气大，不易溶于水

2.氧气的化学性质：比较活泼，在反应作氧化剂。

3.氧气的制取

(1)工业制氧气―――分离液态空气法法，利用空气氧气和氮气的沸点不同，此变化

属于

物理变化。

(2)实验室制取氧气原理：固固热：(化学方程式)

2KClO3MnO22KCl+3O2↑2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑

固液不热：2H2O2MnO22H2O+O2↑

(3)发生装置

收集装置：排水集气法，因为氧气不易溶于水;

向上排空气法，因为氧气密度比空气大。

(4)操作步骤和注意点：

①试管口略向下倾斜：防止防止冷凝水倒流引起试管破裂

②试管口应放一团棉花：防止防止高锰酸钾粉末进入导管

③排水法收集时，待气泡均匀连续时再收集;

④实验结束时，先移开导管再熄灭酒精灯，防止防止水倒吸引起试管破裂

(5)氧气的检验：用带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明是氧气。

氧气的验满：用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已满。

4.催化剂：在化学反应能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性

质

在反应前后都没有改变的物质

三反应类型