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学习师德师风报告通讯稿

第一篇：学习师德师风报告通讯稿

学习师德师风报告通讯稿

2013年9月21日星期六晚上，庄埠中心小学全体教师在赵万来

校长的带领下，在集体会议室观看了县师德师风报告视频。

教师们在学习过程中，认真撰写学习心得，通过学习，广大教职

工进一步增强了依法治校、依法执教意识，树立了教师职业的光荣感，

增强了教师的责任感和使命感，自觉做强素质、树形象的带头人。

学校始终把师德建设作为提高教师素质的首要任务来抓，对于开

展好师德师风建设活动，学校予以高度重视。成立了师德建设领导小

组，制订师德师风建设活动实施方案，明确了活动目标、主题和具体

方法步骤；统一思想，提高认识。

通过师德建设教育活动，学校推选出了一大批爱岗敬业、善教爱

生的先进个人，模范典型。这种活动既鼓励了先进、又鞭策了后进，

形成了你学我帮、争先恐后的良好工作局面。

第二篇：学习师德师风报告通讯稿2

学习师德师风报告通讯稿

2013年9月20日星期五下午自习课，苍耳王小学全体教师在蒋

冰校长的带领下，在集体会议室学习了《中小学教师职业道德规范》。

教师们在学习过程中，认真撰写学习心得，通过学习，广大教职

工进一步增强了依法治校、依法执教意识，树立了教师职业的光荣感，

增强了教师的责任感和使命感，自觉做强素质、树形象的带头人。

学校始终把师德建设作为提高教师素质的首要任务来抓，对于开

展好师德师风建设活动，学校予以高度重视。成立了师德建设领导小

组，制订师德师风建设活动实施方案，明确了活动目标、主题和具体

方法步骤；统一思想，提高认识。

通过师德建设教育活动，学校推选出了一大批爱岗敬业、善教爱

生的先进个人，模范典型。这种活动既鼓励了先进、又鞭策了后进，

形成了你学我帮、争先恐后的良好工作局面。

第三篇：师德师风建设通讯稿

为了“着力提升思想政治素质，全面加强师德师风建设”，办人

民满意的教育，做优秀的人民教师，宿城一初中银河路校区全体教师

于2018年5月18日在曹献儒和张小飞两位主任的带领下召开了“修

师德、塑师风”的师德师风建设专项会议。

一、在会议中，曹献儒主任提出教师自觉增强立德树人、教书育

人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，努力当好学生健康成长

的指导者和引路人。并要求全体教师做到自我反思，强调师德师风的

重要性，不断提高教师修养，鼓励爱护每一个学生，时刻关注学生的

发展。认真做到不体罚、变相体罚、嘲讽挖苦学生，杜绝教育三乱问

题现象的出现。勉励全体教师明确教师发展，师德为要，争做学生和

家长满意的人民优秀教师。

二、在会议中，张小飞主任要求每一位老师要以身作则，时刻警

醒自己，严格要求自己，教育学生要遵循学生的身心发展规律，切忌

不能只关注成绩，而要静下心来用发展的眼光、平等的眼光对待学生。

还要求教师在教育教学上多向优秀的教师学习，注意教育的方式方法。

三、全面加强师德师风建设，就要坚持弘扬高尚师德，以榜样的

精神感染人，鼓舞人，引导人，加强典型宣传引领。在会议中，我校

师德标兵苏培绍老师亲自讲述了如何去做好一名优秀合格的教师。他

在讲话中多次提到教师要关爱学生，爱岗敬业，不要急功近利，不要

浮躁，对待教育要有耐心、恒心、爱心。增强教师的责任感、荣誉感

和规矩意识。对于教育教学工作，要敢于发现问题、直面问题、解决

问题。

教师们在学习过程中，认真撰写学习心得，通过学习，全体教师

进一步增强了依法治校、依法执教意识，树立了教师职业的光荣感，

明确了师德为教师立身之本，增强了教师的责任感和使命感，自觉做

强素质、树形象的带头人。撰稿人：刘冬

第四篇：E-3-7师德师风建设通讯稿

二零一一年三月十七日，我校开展本第一次师的培训，本次培训

的主讲人为靖安源，全体老师参加了此次培训，本次培训主要的内容

为师德中最重要的三个方面以及提出一些要求：

一、爱岗敬业，献身教育。

1、热爱教育，热爱学校，要有主人翁精神。

2、热爱教育，热爱学校，要有奉献精神。

3、热爱教育，热爱学校，要有事业心、责任心，工作中要尽职尽

责。

二、热爱学生，教书育人。

1、教师要接近学生，了解学生，全面关心每个学生。

2、教师要尊重学生的人格和自尊心。

3、教师对学生要一视同仁，建立民