践行核心价值观 携手共筑中国梦 实践报告.docVIP

践行核心价值观，携手共筑中国梦

——中国计量学院信息工程学院赴嘉兴、温州实践队伍活动总结

摘要

2014年暑假，中国计量学院信息工程学院根据浙江省关心下一代工作委员会联﹝2014﹞4号文件《关于开展2014浙江省大学生志愿者“践行核心价值观携手共筑中国梦”暑期社会实践活动的通知》的要求和精神，在院党委和校团委的指导下，结合信息工程学院自身特点与优势，组织以“践行核心价值观，携手共筑中国梦”为主题的分赴浙江嘉兴和温州的两支社会实践小分队，实践队伍以“富强，民主，文明，和谐；自由，平等，公正，法治；爱国，敬业，诚信，友善”的社会主义核心价值观为指导思想，坚持宣传和实践社会主义核心价值观，努力发掘“中国梦”的真正价值，深入寻访嘉兴、温州两市在各行各业中涌现的先进模范，依托“社会大课堂”，广泛学习先进模范和社会优秀典型的光辉事迹和精神内涵，并且积极开展社会公益、文化艺术类活动，以自己的绵薄之力和满腔热情为实现两市的“中国梦”添砖加瓦，同时收集包括道德楷模在内的两市居民的梦想，共怀“中国梦”，共筑“中国梦”。为实践中国社会主义核心价值观而努力，为建设中国特色社会主义事业、实现伟大的“中国梦”发挥光与热。

在实践过程中，实践小分队受到了两地政府、人民的热烈欢迎和大力支持，在此一并表示感谢！

关键词：暑期实践核心价值观中国梦大学生志愿服务

实践筹备：精心安排，充实高效

针对实践主题，在筹备阶段，实践队伍起步准备早、征集范围广、实践角度多、主题立意新。

在学院的关注下，我们于5月初成立了由参与过社会实践的学生和老师组成的专项智囊团。根据社会实践专项智囊团的意见，重点加强了队员实践主题的学习以及对于嘉兴、温州两地的方言的适应，有效提高队员自身的理论水平，强化队员的沟通、协调能力和处置突发事件的应变能力。

随着筹备工作的不断深入和细化，各项问题逐步得到了良好的解决。实践地政府的高度重视本次实践活动，对于整体的活动策划也给予了一定的指导意见，为实践活动的顺利开展奠定了坚实的基础。

实践历程：求实求是，开拓创新

本次社会实践活动时浙江省关工委联〔2014〕4号文件和中国计量学院关于开展暑期社会实践的相关文件的要求和精神，结合队伍自身特点与优势开展的。

道德的楷模，社会的标杆——走访嘉兴、温州道德楷模

活动期间，实践队员在社会上多方力量的支持下，共计采访了涌现在嘉兴、温州两地的道德楷模徐玉文、张华、程龙、许照龙、毛建飞、董卫红和宋玲华、林步森、林德玉等人。通过采访活动，实践队员们充分感受到来自这些道德模范身上的“榜样力量”、“中国力量”。他们所体现出来的品质，一言以概之——社会主义核心价值观。

徐玉文与实践队员们一起合照留影

核心价值观，长存你我心——宣传和践行核心价值观系列活动

实践活动开展前，所有队员集中学习社会主义核心价值观的内涵和实质，在理论学习的基础上，提出了分别寻找发现、贯彻实施核心价值观的实践方案。

富强民主——富强梦从娃娃抓起，民主心根植队伍灵魂

温州侨界留守儿童快乐营仙岩分营的教室中，实践队员时而严肃、时而轻松地向留守营的孩子们讲解着民族文化。炎炎夏日，孩子们焕发出新的神采。“老师我知道！”“老师我来回答！”课堂上时不时传来孩子们稚嫩却坚毅有力的声音。民族的光荣与屈辱，此时此刻实践队员与孩子们在精神达到了共鸣。

仙岩分营的小朋友们认真听课

“我同意这个想法”，“我觉得我们这样会更好……”一次次的头脑风暴，一次次的激辩，实践队员的友谊越来越深刻。在整个是时间过程中，共同交换意见、达成一致，我们从自身做起，践行民主，只为实践活动更好、还有更好。

文明和谐——亦步亦行，和谐文明从“脚下”开始

在酷热的一个午后，嘉兴队队员对一交警进行采访，同时在交警的指导下，队员在斑马线旁做规范行人过马路的工作，这样做既可以减少交通事故的发生也可以规范人们的行为，改善中国式过马路这一情况。实践的最后，队员与交警合影留念并交流了实践心得。社会的文明与和谐少不得如此坚守在基层的交警们。

小分队成员站交通文明岗

共建文明和谐的社会，其实我们不需要多么高大的口号，从自己做起，从自己迈出的每一步做起。

自由平等——你聊我侃“中国梦”，或大或小梦最美

嘉兴、温州两队都开展相应的中国梦梦想收集活动，温州中山公园、嘉兴江南摩尔广场等等都留在了队员们的足迹。在那里队员们积极使用田野调查的方法，与现场民众友善互动，一起畅聊自己的梦想，小到“家庭和睦”、“考上大学”，大到“祖国富强”、“民族振兴”，梦想无关大小，有梦就很美，但这些愿望的表达是如此的平等，每个人都有机会去实现自己的梦想，这也代表着我们能畅意地将自己的梦想表达出来的权利。

公正法制——体验城管执法，开展法律宣讲

7月10日，温州队的队员与城市执法管理者一起协作劝导、纠正路边摊贩以及城中村的路边随意摆放现象