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教师资格之中学美术学科知识与教学能力综合提升练习试题附答案详解

单选题（共20题）

1.某教师擅长国画，在课堂教学中仅传授国画技法，以显示其特长，对于上述评价恰当的是()

某教师擅长国画，在课堂教学中仅传授国画技法，以显示其特长，对于上述评价恰当的是()

A.优化教学内容

B.教学内容单一

C.缺少分工合作

D.教学有针对性

【答案】B

2.美术教科书编写的根本是（）。

美术教科书编写的根本是（）。

A.学生发展

B.综合性

C.当地的实际情况

D.素质教育要求

【答案】A

3.下列选项中，对于美术教学“探究学习”理解与运用不适当的是（）。

下列选项中，对于美术教学“探究学习”理解与运用不适当的是（）。

A.帮助学生主动地探究和发现知识

B.不注重学生的学习结果和表现

C.有利于培养严谨的研究态度

D.培养学生解决实际问题的能力

【答案】B

4.编写教案要依据()。

编写教案要依据()。

A.教学目标

B.教材安排

C.学生和老师情况

D.课程标准和教科书

【答案】D

5.下列选项中，不属于普通高中美术课程“书法·篆刻”内容系列成就标准的是（）

下列选项中，不属于普通高中美术课程“书法·篆刻”内容系列成就标准的是（）

A.恰当地使用书法或篆刻的术语，以自己的观点评论古今两件以上的书法作品或篆刻作品

B.识别三种以上的书体，了解我国书法发展的基本轨迹及与传统文化的关系

C.初步掌握一种书体的书写规范或篆刻的一般技法

D.创立两种以上的书体或篆刻形式，形成自己的风格

【答案】D

6.《大写意荷花》教学设计中，“了解中国画泼墨的独特表现手法”所属目标纬度是()

《大写意荷花》教学设计中，“了解中国画泼墨的独特表现手法”所属目标纬度是()

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感、态度与价值观

D.体验与创造

【答案】A

7.微电影在《标准》中属于（）。

微电影在《标准》中属于（）。

A.电影·电视模块

B.网络·摄影模块

C.电脑·设计模块

D.摄影·摄像模块

【答案】D

8.韩老师引导学生赏析凡.高的作品《星月夜》后，安排拓展学习活动。下列选项中不恰当的是()

韩老师引导学生赏析凡.高的作品《星月夜》后，安排拓展学习活动。下列选项中不恰当的是()

A.评述作品写实技巧

B.个性化临摹

C.校园风景写生

D.写鉴赏报告

【答案】A

9.在体温下能软化并可缓慢溶解于分泌液中的栓剂基质是

在体温下能软化并可缓慢溶解于分泌液中的栓剂基质是

A.半合成山苍子油酯

B.甘油明胶

C.半合成椰子油酯

D.可可豆脂

E.半合成棕榈油酯

【答案】B

10.“颜筋柳骨”中的“颜”和“柳”分别指的是（）朝的（）和（）两位大书法家。

“颜筋柳骨”中的“颜”和“柳”分别指的是（）朝的（）和（）两位大书法家。

A.宋颜真卿柳公权

B.唐颜真卿柳公权

C.唐颜真卿欧阳询

D.明颜真卿唐寅

【答案】B

11.教学反思的方法分教学前反思、教学中反思、教学后反思。下列选项中不属于反思方法的是（）。

教学反思的方法分教学前反思、教学中反思、教学后反思。下列选项中不属于反思方法的是（）。

A.反思日记

B.学生作业

C.实际讨论

D.行动研究

【答案】B

12.在美术欣赏教学中，我们常常采用的程序和方法是()，

在美术欣赏教学中，我们常常采用的程序和方法是()，

A.叙述，解释，判断，评价

B.描述，认识，理解，评价

C.描述，体验，解释，评价

D.描述，剖析，解释，评价

【答案】D

13.某教师准备在课堂上组织学生小组合作学习，但班里有“小团体”现象，尤其是四五位同学坐在一起就会很吵。针对这一现象，下列教师教学策略不适合的是（）。

某教师准备在课堂上组织学生小组合作学习，但班里有“小团体”现象，尤其是四五位同学坐在一起就会很吵。针对这一现象，下列教师教学策略不适合的是（）。

A.用抽签随机编组

B.由同学自发编组

C.由教师事先编组

D.根据美术能力差异编组

【答案】B

14.下列属于采用合作学习方式的是（）。

下列属于采用合作学习方式的是（）。

A.创作美术作品

B.讨论美术问题

C.设计美术考察方案

D.识记美术术语

【答案】B

15.在混悬剂中起润湿、助悬、絮凝或反絮凝作用的附加剂

在混悬剂中起润湿、助悬、絮凝或反絮凝作用的附加剂

A.反絮凝剂

B.助悬剂

C.稳定剂

D.润湿剂

E.絮凝剂

【答案】C

16.依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列选项中，不属于第四学段“综合·探索”学习领域评价要点的是（）。

依