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二年级体育《直线运球》教案

《直线运球》教案

二年级体育《直线运球》教案全文共1页，当前为第1页。教师：班级：人数：人课次：时间：第周

二年级体育《直线运球》教案全文共1页，当前为第1页。

教学

内容

一、小足球游戏：“直线运球”。

二、游戏：“直线运球迎面接力比赛”。

教学

重点

运球动作要领。

教学

难点

运球时触球部位的掌握。

教学

目标

认知目标：通过教师的引导，使学生初步了解运球的动作要领。

技能目标：通过练习，学生能初步掌握和运用运球技术，使学生熟悉球性，发展学生的身体协调性。

情感目标：通过练游戏，增进学生对足球运动的兴趣，培养团队意识和拼搏精神。

场地

器材

场地：操场、跑道。

器材：小足球、标志杆、播放器。

安全

措施

一、进行安全思想教育。

二、做好充分的准备活动。

三、课前检查场地与器材。

教学

顺序

课的内容

组织、教法

学法和要求

时间

次数

强度

教师活动

学生活动

开始

部分

课堂常规

1.整队集合。

2.清点人数。

3.检查服装。

4.宣布课内容。

5.安排见习生。

1.指定集合地点（如图1）。

2.观察集合情况，听体委汇报出勤人数。

3.向学生问好。

4.宣布本课的教学内容与要求。

5.安排见习生。

1.在指定地点快速集合。

2.体委整队向教师汇报人数。

3.向老师问好。

4.认真听取课堂内容与要求。

5.见习生根据老师安排进行学习。

队形组织示意图：

图1

要求：快、静、齐。

2分钟

1

小

准备

部分

一、热身跑

二、徒手操

扩胸运动

振臂运动

肩绕环

腹背运动

体转运动

前后弓步压腿

绕膝运动

手腕、踝关节运动

让学生分成两路纵队，体育委员领跑（如图2）。

1.教师口令指挥学生成体操队形散开（如图3）。

2.教师领做，用口令指挥。

队形组织示意图：

图2

要求：队形整齐，口号响亮。

1.学生成体操队形散开。

队形组织示意图：

图3

2.学生跟教师进行练习。

要求：动作舒展大方，充分伸展身体各个关节。

2分钟

3分钟

1

1

小

中

基本

部分

一、游戏：“直线运球”

运球时可用脚的各部位，包括脚背正面、脚背内侧、脚背外侧和脚内侧运球去推拨球，在一般情况下是采用地滚球前行。

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二、游戏：“直线运球迎面接力比赛”

方法：将学生分成人数相等的四队，每两队一组，面对面相距10米站立。同侧第一名同学持球准备开始游戏。游戏开始后，第一名同学运球到对面将球交于队友后，站于队尾，依次进行，以先完成的队为胜。

1.教师让学生按图4队形站立，教师站中间讲解并示范脚的各部位运球的动作。

方法：讲解各种部位的运动方法，对学生用哪一种方式运球不作硬性要求，重点让学生体会运球的感觉。

2.教师让学生成两列横队面对面（距离10米）站立，进行结队运球练习。

方法：结队学生进行2人往返接力运球练习。

教师让学生成四路纵队，各纵队第一名同学向前方10米处运球，绕过标志后折回运球回原点，然后站在本纵队队尾，各纵队其他队员照此方法依次运球。

1.教师让学生按体操队形成四列横队分成4个组，分别成两大组面对面站立。

2.教师给学生讲直线运球接力的方法和规则。

3.教师让学生按规则开始比赛.教师和各组的一名学生担任裁判。

1.学生按集合队形站好后，认真听教师讲解，观察传接球示范，形成初步动作印象。

队形组织示意图：

图4

2.学生两人一球，一名学生向站正对面的学生运球前进，到达后由对面的学生运回刚才那名学生所站的位置。

3.学生依次向前方5米处运球，绕过标志杆后折回运球回原点。

要求：回到原点后迅速让下一列同学开始练习；练习时注意保持左右间隔，以2～3米为宜。

1.学生按教师组织的两大组面对面站好。

2.学生认真听教师讲解比赛的规则和方法。

3.学生在教师的指挥下进行直线运球迎面接力的比赛。

队形组织示意图：

图5

要求：比赛时积极认真，注意安全不要碰撞。

18分钟

12分钟

5

3

大

中

结束

部分

一、整队集合

二、放松练习

1.慢走抖腿。

2.原地坐下拍、揉腿，并播放音乐。

三、课堂总结

二年级体育《直线运球》教案全文共3页，当前为第3页。四、收还器材

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五、宣布下课

1.教师整队（组织见图1）。

2.教师播放音乐，带领学生做放松练习。

3.课堂总结。

4.安排学生收器材。

5.师生再见。

1.学生集合。

2.身心放松，跟教师一起做放松活动。

3.静听教师总结。

4.值日生收还器材。

5.师生再见。

3分钟

1

小

平均