幼儿园自由游戏培训方案.docxVIP

幼儿园自由游戏培训方案

一、方案目的

本方案的目的是为了提高幼儿园教师对自由游戏的认识和应用能力，让幼儿园教师能够更好地引导幼儿进行自由游戏，并在游戏中促进幼儿的综合素质发展。

二、培训内容

1.自由游戏的概念及意义

通过讲解自由游戏的定义和意义，让幼儿园教师了解到自由游戏对幼儿身心发展的重要性。

2.自由游戏与主题活动的区别

介绍自由游戏和主题活动在目标、形式、方式等方面的不同，让幼儿园教师能够清楚地认识到两者之间的差异，并学会如何根据不同情况选择适当方法。

3.引导幼儿进行自由游戏

通过示范和实践操作，让教师学会如何引导幼儿进行自由游戏。包括：观察孩子，创设情境，提供材料等。

4.评估和记录孩子的成长

介绍如何对孩子进行评估和记录。包括：写日记、记录孩子的表现、制作成长档案等。

三、培训方法

1.讲授法

通过讲解自由游戏的概念及意义，以及引导幼儿进行自由游戏的方法，使教师了解到自由游戏对幼儿身心发展的重要性，并学会如何引导幼儿进行自由游戏。

2.示范法

通过实际操作，给教师示范如何引导孩子进行自由游戏。通过互动交流，让教师学会如何根据不同情况选择适当方法。

3.小组讨论法

将教师分成小组，让他们就课程内容进行交流和研讨。通过小组互动，促进彼此之间的学习和进步。

四、培训效果评估

通过课后问卷调查和实际观察评估教师在自由游戏方面的应用能力是否提高，以及是否能够更好地引导幼儿进行自由游戏。

五、总结与建议

1.总结

总结本次培训中所学到的知识和技能，并反思培训过程中存在的问题和不足之处。

2.建议

针对培训过程中存在的问题和不足之处，提出针对性的建议，以便今后能够更好地开展幼儿园自由游戏培训工作。

六、培训时间和地点

时间：2天

地点：幼儿园教室

七、培训师资力量

本次培训的师资力量应包括具有幼儿教育背景和自由游戏指导经验的专家或老师。

八、参加对象

本次培训的对象为幼儿园教师。

九、培训材料

1.自由游戏教材及视频资料。

2.教具：积木、泥巴、彩笔等。

3.课件及PPT等相关资料。