华师大版电功电功率复习3教学课件.pptVIP

例6已知:如图,AD是三角形纸片ABC的高.将纸片沿直线EF折叠,使点A和点D重合.求证:EF∥BC.ABCDEFBC⊥AD()已知EF⊥AD只需证要证EF∥BCEF是AD的对称轴点A与点D重合(已知)探讨证明的思路:例6已知:如图,AD是三角形纸片ABC的高.将纸片沿直线EF折叠,使点A和点D重合.求证:EF∥BC.ABCDEF证明:因为将纸片沿直线EF折叠时,点A与点D重合,所以EF是线段AD的对称轴,∴EF⊥AD(对称轴垂直平分连结两个对称点之间的线段)∵AD是△ABC的高(已知)∴BC⊥AD(三角形的高的定义)(在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行)∴EF∥BC又有了收获:从要证明的结论出发,探索要使结论成立,需要什么条件,并与已知对照,充分利用已知条件,直至找到需要,并且这个最后的需要是已知的条件,从而达到证明的目的.已知:如图,在四边形ABC中,AD=BC,AB=CD.求证:AB∥CD,AD∥BC.ABCD你听说过费马点吗?如图,P为△ABC所在平面上的一点.如果∠APB=∠BPC=∠CPA=120,则点P就是费马点.费马点有许多有趣并且有意义的性质,例如,平面内一点P到△ABC三顶点的距离之和为PA+PB+PC,当点P为费马点时,距离之和最小.假设A,B,C表示三个村庄,要选一处建车站,使车站到三个村庄的公路路程的和最短.若不考虑其他因素,那么车站应建在费马点上.请按下列步骤对费马点进行探究:(1)查找有关资料,了解费马点被发现的历史背景;(2)在特殊三角形中寻找并验证费马点.例如,当△ABC是等边三角形,等腰三角形或直角三角形时,费马点有哪些性质?(3)把你的探究结果写成一篇小论文,并通过与同学交流来修改完善你的小论文.(课本第82页)ABCP学有所成本节课你学到什么？学有所成布置作业:(1)课本81页第1,3,4,5题;第6题选做.(2)见作业本*一、电功W=UIt2、计算公式：1、概念：电流可以做功，电流所做的功W=I2RtW=PtW=U2t/R定义式：导出式：3、单位：国际单位：常用单位：焦耳（简称焦）1焦=1伏×安×秒千瓦时（俗称度），1千瓦时=3.6X106焦4、电功的测量：测量工具：电能表（俗称电度表）测量方法：电能表上的计数器上先后两次读数之差就是这段时间内的千瓦时数，即电流在这段时间内做的功。*二、电功率1、概念：电流在单位时间内所做的功叫电功率；电功率的大小等于电流和电压的乘积。2、计算公式：定义式：P=W/t;P=UI导出公式：P=I2R:P=U2/R3、单位：国际单位：瓦特简称瓦；常用单位：千瓦，且有1千瓦=1000瓦4、物理意义：电功率是表示电流做功快慢的物理量*5、额定功率和实际功率：①定义：用电器在额定电压下的功率叫额定功率；用电器在实际电压下的功率叫实际功率。②额定功率和实际功率的关系：当U实U额时：当U实=U额时：当U实U额时：P实P额；P实=P额；P实P额；例1：1.有A.B.C三盏灯，A灯标有“220V，25W”字样，B灯标有“110V、25W”字样，C灯标有“36V、25W”字样.当它们在额定电压下工作时，通过三盏灯的电流强度I与电功率P相比：[]

A.I、P一样大

B.P一样大，A灯I最大

C.P一样大，C灯I最大

D.I一样，B灯P最小*3、把“8V、16w”和“12V、36W”的两具电灯串联到16伏的电路中，比较两个灯泡的实际功率，结果是[]

A.“12V、36W”的灯泡大

B.“8V、16w”的灯泡大

C.一样大

D.不能确定哪个较大亮*3、一个灯泡标有“6V3W”字样，若把它接在12V的电源上，为了使小灯泡正常发光，需串联一个多大的电阻()A．24B．12C．6D．35．在下列单位中，哪一个不是电功率的单位A．J/sB.Kw·h/sC.V·AD.w·s4、有一电阻丝中的电流是I，产生的热量是Q，若通电时间不变，而使电流增大到2I，则产生的热量是()