7.1.1数系的扩充和复数的概念（教学课件）高中数学 人教A版（2019）必修第二册.pptxVIP

数系的扩充和复数的概念

学习目标1.了解引入复数的必要性2.理解复数的基本概念以及复数相等的充要条件3.了解复数的代数形式，掌握实数、虚数、纯虚数之间的关系

方程无解，原因何在在实数集中解方程：（1）（2）思考方程（2）没有解的原因是什么？

整数负整数自然数正整数零分数有理数无理数实数实数集有理数集自然数集整数集（1）在自然数集中能否求方程x+1=0的解？（2）在整数集中能否求方程3x-2=0的解？（3）在有理数集中能否求方程x2-2=0的解？ 原则：数系扩充后，新数系应遵循原数系的运算律

???（1）（2）规定：实数可以与i进行四则运算，运算时原有的关于加法与乘法的运算律（包括交换律、结合律和分配律）仍然成立.

复数概念?实部虚部??i2=-1?complex

例1：说出下列复数的实部与虚部

?????实数虚数纯虚数?非纯虚数?

复数概念?实部虚部??i2=-1?complex

例1：说出下列复数的实部与虚部

?????实数虚数纯虚数?非纯虚数?

复数相等设a，b，c，d都是实数，那么a＋bi＝c＋di?a＝c且b＝d.注意：两个复数只能说相等或不相等，而不能比较大小。但两个实数可以比较大小。

典例剖析一、复数的概念例1下列命题中正确的是A.若a∈R，则(a＋1)i是纯虚数B.若a，b∈R，且ab，则a＋ib＋iC.若(x2－4)＋(x2＋3x＋2)i是纯虚数，则实数x＝±2D.实数集是复数集的真子集

D解析对于复数a＋bi(a，b∈R)，当a＝0且b≠0时，为纯虚数.对于A，若a＝－1，则(a＋1)i不是纯虚数，即A错误；两个虚数不能比较大小，则B错误；对于C，若x＝－2，则x2－4＝0，x2＋3x＋2＝0，此时(x2－4)＋(x2＋3x＋2)i＝0，不是纯虚数，则C错误；显然，D正确.

跟踪训练(多选)对于复数a＋bi(a，b∈R)，下列说法正确的是A.若a＝0，则a＋bi为纯虚数B.若a＋(b－1)i＝3－2i，则a＝3，b＝－1C.若b＝0，则a＋bi为实数D.i的平方等于1

BC解析对于A，当b＝0时，a＋bi＝0为实数，故A错误；对于B，若a＋(b－1)i＝3－2i，则a＝3，b＝－1，故B正确；对于C，若b＝0，则a＋bi＝a为实数，故C正确；对于D，i的平方为－1，故D错误.

二复数的分类例2当m为何实数时，复数z＝＋(m2－2m－15)i是下列数？(1)虚数；即m≠5且m≠－3时，z是虚数.

(3)实数.(2)纯虚数；即m＝3或m＝－2时，z是纯虚数.

跟踪训练若复数(a2－3a＋2)＋(a－1)i是纯虚数，则实数a的值为A.1 B.2C.1或2 D.－1B解析根据复数的分类知，即a＝2.

三、复数相等的充要条件例3(1)若(x＋y)＋yi＝(x＋1)i，求实数x，y的值.解由复数相等的充要条件，

(2)若关于x的方程3x2－－1＝(10－x－2x2)i有实根，求实数a的值.解设方程的实根为x＝m，

跟踪训练复数z1＝(2m＋7)＋(m2－2)i，z2＝(m2－8)＋(4m＋3)i，m∈R，若z1＝z2，则m＝______.5解析因为m∈R，z1＝z2，所以(2m＋7)＋(m2－2)i＝(m2－8)＋(4m＋3)i.解得m＝5.

课堂小结1.虚数单位i的引入；2.复数有关概念：复数的代数形式:复数的实部、虚部复数相等虚数、纯虚数

课后作业课本P55习题1，2，3.利用网络等资源了解复数的实际应用.

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