7.1.1数系的扩充和复数的概念（1课时）（教学课件）-高中数学人教A版（2019）必修第二册.pptxVIP

人教版必修第二册A版7.1.1《数系的扩充和复数的概念》（1课时）

教学目标学习目标：1.通过方程的解，了解引进复数的必要性，认识复数的概念(数学抽象）；2.理解与掌握复数相等的充要条件，复数的分类，并能应用其解决相关的实际问题（数学运算、逻辑推理）.教学重点：复数的概念，复数相等的充要条件，复数的分类及其实际应用.教学难点：复数的概念，复数相等的充要条件.

一复习导入——数的扩充（导学）?（一）从自然数到整数整数正整数：1,2,3…0负整数：-1,-2,-3,-4…自然数

一复习导入——数的扩充（导学）（二）从整数到有理数?有理数整数分数正整数：1,2,3…0负整数：-1,-2,-3,-4…自然数??

一复习导入——数的扩充（导学）（三）从有理数到实数?有理数整数分数正整数：1,2,3…0负整数：-1,-2,-3,-4…自然数??无理数??实数

一复习导入——数的扩充（导学）（四）问题?

二探究新知1——复数的概念（互学）（一）思考1??（二）探究1?

二探究新知1——复数的概念（互学）（三）思考2??（四）探究2

二探究新知1——复数的概念（互学）（五）复数的概念??虚数单位?-1???实部虚部

三小组合作、讨论交流1(自学)各位同学，请大家每4个人组成一组，分别交流讨论后，解决下列问题：方法提示：这道题考察了复数的概念.

四成果展示1(迁移变通)

五（一）思考3?探究新知2——复数相等的充要条件（互学）?（二）复数相等的充要条件??即两个复数相等的充要条件是它们的实部与虚部对应相等.即0的实部与虚部都为0

六小组合作、讨论交流2(自学)各位同学，请大家每4个人组成一组，分别交流讨论后，解决下列问题：方法提示：这道题考察了复数相等的充要条件.

七成果展示2(迁移变通)解：

八（一）思考4?探究新知3——复数的分类（互学）??（二）实数、虚数与纯虚数的概念与充要条件

八（三）思考5?探究新知3——复数的分类（互学）?（四）复数的分类?复数??

九小组合作、讨论交流3(自学)各位同学，请大家每4个人组成一组，分别交流讨论后，解决下列问题：方法提示：这道题考察了复数的分类.

十成果展示3(迁移变通)

课堂小结十二本节课我们学习了哪些内容？1.通过方程的解，了解了引进复数的必要性，认识复数的概念(数学抽象）；2.理解与掌握了复数相等的充要条件，复数的分类，并能应用其解决相关的实际问题（数学运算、逻辑推理）.

十三学生自评请小老师组对所负责组员的课堂表现进行评价

十四家庭作业1.整理导学案中本节课知识点并记背；2.完成导学案上相关题型.