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- 2024-05-25 发布于云南
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幼儿教师信息技术应用说课教师杨全应
课程设置课程内容教学实施教学资源12345教学改革6课程特色7教学评价
课程设置1
课程性质与定位课程设置《幼儿教师信息技术应用》课程是学前教育专业的素质拓展课程,属于专业必修课。本课程是一门交叉学科,以教育学、教育技术学、计算机科学与技术等学科为指导,是现代学前教育信息化的重要内容。前修课程:《信息技术》后续服务:儿童教师教学技能等级证书考试,专业实习以及就业服务1、课程性质与定位本课程能让学生掌握多媒体教学设备的使用、计算机的使用、多媒体素材的收集和多媒体课件的制作等方法,同时结合网络的应用,加强家园联系,提升教学水平,为幼儿打造更完善的教育环境,是现代学前教育教师教学技术水平和教学能力的重要体现。2、课程的作用教学目标课程作用
教学目标知识目标1能力目标2素质目标3课程性质与定位课程设置课程作用教学目标
1、了解现代教学媒体、计算机网络教室和学前教育信息化的基础知识基本概念。2、学会计算机基本操作知识以及Office软件相关操作知识。3、了解微课及家园共育相关知识,会应用网络教育资源。。知识目标课程性质与定位课程设置课程作用教学目标
1、能够完成计算机基本操作以及教学素材的获取。
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