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《幼儿教师信息技术应用》说课稿

尊重的各位领导、老师们，你们好！

我是今天的说课教师杨全应，我今天的说课课程是《幼儿教师信息技术应用》，接下来我将从课程设置、课程内容、教学实施、教学资源、教学评价、教学改革及课程特色七个方面进行说课。

一、说课程设置

1、课程性质与定位

《幼儿教师信息技术应用》课程是学前教育专业的素质拓展课程，属于属于专业必修课。本课程是一门交叉学科，以教育学、教育技术学、计算机科学与技术等学科为指导，是现代学前教育信息化的重要内容。

本课程前修课程：《信息技术》

后续服务：儿童教师教学技能等级证书考试，专业实习以及就业服务。

课程作用

本课程能让学生掌握多媒体教学设备的使用、计算机的使用、多媒体素材的收集和多媒体课件的制作等方法，同时结合网络的应用，加强家园联系，提升教学水平，为幼儿打造更完善的教育环境，是现代学前教育教师教学技术水平和教学能力的重要体现。

3、教学目标

根据本教材的结构和内容，结合学院学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：

知识目标：

了解现代教学媒体、计算机网络教室和学前教育信息化的基础知识基本概念。

学会计算机基本操作知识以及Office软件相关操作知识.

了解微课及家园共育相关知识，会应用网络教育资源。

能力目标：

能够完成计算机基本操作以及教学素材的获取。

能够运用Office软件制作