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财务管理基本技能实习总结报告

一、实习目的

算盘是我国古代创造发明的重大科学成就之一,也会是“中国的世界之最”之一;我国的

算盘是在古代“算筹”、“游珠算盘”的基础上逐步演变而来的;虽然目前世界工具已进入电

子时代,但电子计算器不能完全代替算盘,我国古老的算盘有强大的生命力,仍与电子计算器并

存使用;算盘具有上一珠当五,下一珠当一,拨珠迅速,珠动数出的特点,并有较强的直观性,明显

地反映出数的概念和计算的过程;它既是较好的计算工具,又是优良的教学工具,它对国民经济

中的计算工作和学校教育中的基础训练,都起着重要的作用;

社会在不断进步,时代在不断前进,未来岗位对我们财会人员提出了更多更高的要求,我们

短学期进行财务管理基本技能实习珠算实习训练,以培养我们较强的财会工作的操作能力,对自

己的专业有更加实际的认识,以提高我们的专业素质,为未来就业打下坚实基础,为自己的人生

铺平宽敞的道路;真正为自己的人生负责,为自己的前途负责

通过该环节的实训,应使学生熟悉算盘的相关知识,熟练掌握珠算加法、减法、乘法、除

法的基本技能,并能通过大庆市财政局组织的珠算技术等级考试,为今后从事财会工作打下良好

基础;

二、实习内容与过程

一动员大会

7月12号我们召开了珠算实习动员大会,各位授课老师主持了这次动员大会;大会上,老

师作了重要报告,并强调：珠算能力体现一名财会人员的基本业务素质,珠算是任何一名从事财

会工作业务人员的门面,没有珠算证,或者珠算基本功不扎实、珠算能力不过硬,都严重影响着

一名财会工作者的价值和地位,严重制约着他的水平和层次;一个财会人员能干什么你一看他打

算盘就知道了

动员大会进行的热烈而富有教育意义,老师结合自己的实践经验和工作经历,楚楚动人的

讲述了自己奋斗的故事,让我们深受启发,深受感动,让我们更加坚定信心,树立远大目标,努力

完善自己,实

现人生价值;

通过这次动员大会,我们受到了极大的鼓舞和激励,我暗自下定决心,一定要好好抓住机会

争取完美完成这次珠算实习动员大会在一片热烈的赞叹声中结束;

紧接着,老师向我们介绍了在财会工作中,阿拉伯数字的书写以及阿拉伯数字的中文书写

方式,最后,老师详细解释了这种书法方法的作用及重要性;在阿拉伯数字书写时,数字只能占半

格,由于账本的特殊设置,出现错误后难以纠正,如果只占半格,在错误出现后,则可以在另一半

进行改正;而中文书写可以防止不良人士在数字上改动而造成账目错误及出现不良后果;仅仅是

数字的书写就让我觉的在未来工作中应该要求我们有更细心更严谨的工作态度;

二算盘的结构和使用

算盘由框、梁、档、珠组成;算盘四周的框架叫“框”,也叫“边”；算盘中间的一横条

叫“梁”；穿过梁的竖杆叫“档”,也叫“位”；穿在档上的珠子叫“算珠”,梁以上的珠叫

“上珠”,梁以下的珠叫“下珠”;我国现代常用的算盘,基本上是两种：一种是上二下五圆珠

算盘,另一种是上一下四菱珠算盘;

上二下五圆珠算盘,一般有9,11,13,15,17档,有的算盘两边装有铜档,以便于计算定位

和紧固盘框之用;

珠算是用手指拨动算珠进行数字计算的;拨珠的正确与否,直接关系到运算的准确与速度;

在使用上二下五圆珠算盘用三指操作,即拇指、食指和中指;上一下四菱珠算盘用二指操作,即

拇指和食指;

三算盘的算法

1、珠算加法

珠算加法又分为不进位加法和进位加法;

进位加法中又分为直接加和满五加;直接加是指两个数相加时,将上珠或下珠同时拨入本

档;满五加是指两个数相加后,和数等于或大于五,而小于十,本档的下珠不够使用,必须使用上

珠,同时将多加的数从下珠中拨去;

进位加又分为进十加和破五进十加;进十加是指两个数相加后,和数等于或大于十,要向左

边一档进一位,同时将本档是哪个从被加数中把与加数合成10的那个数拨去;破五满十加是指

两个数相加后,本档上的被加数是5或大于5,同时加数也是5或大于5,这样,两个数相加后一

定等于或大于10,必须将加数中的5合并为10,进到

前一档,并将加数中超5的数拨在本档;

2、珠算减法

珠算减法又分为不退位减法和退位减法;不退位减法是指本档的被减数够减去减数,用不

着向前位借一,这中减法叫做不退位减法,就是“本位够减就减”;不退位减法有两种情况：直

接减和破五减;退位减法是指本档的被减数不够减去减数,必须向左边一档借一