7《一匹出色的马》 公开课课件 部编版二年级语文下册.pptxVIP

一匹出色的马;;一匹出色的马;自由读课文,把预习时圈出的生字读一读;再把生字读给同桌听,如有读错的,请同桌帮助纠正;;;;;;春天的郊外,景色怎么样呢?课文中有一句话已经总结出来了,请大家默读第一至三自然段,将它找出来。;;河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。;河水/碧绿碧绿的,微风吹过,泛起/层层波纹。;;;河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。;;;河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。;;读第二自然段,提问:在作者眼中,田野是什么样的?;路的一边/是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片/柔软的绿毯。;;油菜花的，像。;梨花的，

像。;;;路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。;通过本节课的学习,我们学习了生字词,阅读了第一至三自然段,既欣赏了傍晚郊外的美丽景色,也学习了“通过抓重点词语来读句子想象画面”的方法。;;一匹出色的马;出色妹妹河水碧绿波纹河岸;;;;;;;;我们感受到了妹妹的变化,感受到了这一家人的相互关爱,多么温馨的家庭生活画面啊!让我们带着这些感受,分角色朗读第四至七自然段。;有感情地自由朗读全文,注意读出人物说话的语气,边读边想象画面。;;;;;;下课！