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课文18大学之道
一、文言词句理解
(一)阅读1~2段,完成题目。
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定(志向坚定不移),定而后能静(心不妄动),静而后能安(性情安和),安而后能虑(思虑精详),虑而后能得(处事合宜)。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。
古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐(使……整齐有序)其家。欲齐其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致(获得)其知(知识)。致知在格物(推究事物的原理)。物格而后知至(对外物之理认识充分),知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是(一概,一律)皆以修身为本。
1.解释加点的词语,写在括号内。
2.翻译画线的句子,找出得分点。
译文:大学的根本原则在于彰明美好的德行,在于亲近爱抚民众,在于达到道德修养的最高境界。(得分点:道、明、明德、至善)
二、重点词语整理
3.解释加点多义词语的含义。
齐
(1)欲治其国者,先齐其家(使……整齐有序)
(2)落霞与孤鹜齐飞(一同、一齐)
(3)一日之内,一宫之间,而气候不齐(相同)
(4)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作(把……看作相等)
4.指出加点词语的活用类型并释义。
(1)欲治其国者,先齐其家(使动用法,使……整齐有序)
(2)古之欲明明德于天下者(使动用法,使……显明,使……彰明)
(3)欲正其心者,先诚其意(使动用法,使……真诚)
三、重要词语解说
5.下列关于古代文化知识的说法,不正确的一项是(B)
A.《大学》原是《礼记》中的一篇,是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。南宋朱熹从《礼记》中摘出《中庸》《大学》两篇并加以注释,与《论语》《孟子》合为“四书”。
B.《大学》相传为孔子所作。宋、元以后,《大学》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书,对中国古代教育产生了极大的影响。
C.“大学”在古代有两种含义:一是指“博学”之态,一是指与“小学”相对的“大人之学”。其中的“格物致知”意思是探究事物原理,从而从中获得智慧。
D.《礼记》又名《小戴礼记》《小戴记》,成书于汉代,为西汉礼学家戴圣所编,书中内容主要写先秦的礼制,体现了先秦儒家的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想。
【解析】《大学》相传为曾子所作。
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