2025版高考语文一轮总复习教材古诗文识记第1部分文言文理解与背诵课文34礼运.docVIP

课文34礼运

阅读第1段，完成题目。

大道之行(施行)也，天下为公。选贤与(同“举”，推举、选举)能，讲信修(培养)睦。故人不独(只是)亲(以……为亲，名词的意动用法)其亲(父母)，不独子(以……为子，名词的意动用法)其子(子女)，使老有所终(终老，终其天年)，壮有所用(为社会效力)，幼有所长(健康成长)，矜(老而无妻)、寡(老而无夫)、孤(幼而无父)、独(老而无子)、废疾者(残疾人)皆有所养(供养)，男有分(职分、职守)，女有归(归宿)。货恶(憎恶)其弃于地也，不必藏(私藏)于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭(闭塞)而不兴，盗窃乱(造反)贼(害人)而不作(兴起)，故外户而不闭，是谓大同(理想社会)。

1.解释加点的词语，写在括号内。

2.默写文中的句子，注意易错字。

(1)《礼运》中，与“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的意思相同的句子是“_故人不独亲其亲__，_不独子其子__”。

(2)《礼运》中，体现人才得到重用、社会成员间和睦相处的句子是“_选贤与能__，_讲信修睦__”。

(3)《礼运》中，体现“大同”社会老人、青年、孩子都能得到关爱的句子是“_使老有所终__，_壮有所用__，_幼有所长__”。

(4)《礼运》中，体现“大同”社会老弱病残都能得到扶养的句子是“_矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养__”。

(5)《礼运》中，体现“大同”社会无论男女都能安居乐业的句子是“_男有分__，_女有归__”。

(6)《礼运》中，体现“大同”社会人人都珍惜劳动成果，毫无自私自利之心，物尽其用的句子是“_货恶其弃于地也__，_不必藏于己__”。

(7)《礼运》中，体现“大同”社会人人都把共同劳动看作分享快乐，人尽其力的句子是“_力恶其不出于身也__，_不必为己__”。

(8)《礼运》中描述了当时“外户而不闭”的太平社会，这是源于当时“_(是故)谋闭而不兴__，_盗窃乱贼而不作__”的治安状况。