小学英语人教PEP版三年级下册：Unit 4 Where is my car_ Part C-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

三年级下册

学期

春季

课题

PEP2Unit4PartC

教学目标

1.能在教师和图片的帮助下，梳理和提取关键信息，理解故事大意。2.能用正确的语音、语调朗读故事，并进行角色扮演。

3.通过创编故事，运用所学描述人物位置，感受捉迷藏的乐趣。

教学内容

教学重点：

能在教师和图片的帮助下，梳理和提取关键信息，理解故事大意。

教学难点：

Ican’tfindyou的准确发音。

教学过程

Step1Pre-learning

1.Let’ssingWhereisthetoycar?

2.Memorygame

(设计意图：歌曲热身。再听一次，补全歌词，复习Isit…？句型。）

Step2Whilelearning

1.Lookandsay

Whoarethey?

Wherearethey?

Whatdotheydo?

(设计意图：通过看图说话，从图中找寻关键信息，得知故事的主人公，地点，预测他们在做什么？）

2.Watchandcheck

Whatdotheyplay?

(设计意图：整体感知对话,理解对话大意,得出Zoom和Zip在一起