小学音乐人音版（2012）六年级上册：第7课 七色光彩《萤火虫》-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

小学音乐

年级

六年级

学期

秋季

课题

《萤火虫》

教科书

书名：音乐（简谱）

出版社：人民音乐出版社

教学目标

1.能用柔美的声音、恰当的速度和力度演唱歌曲《萤火虫》，感受二声部音响。

2.能借助丝巾，用身体感受歌曲的舒缓、温暖的意境，三个部分情绪的起伏变化。

3.通过歌曲的演唱，创作背景的了解，体会歌曲赞美的萤火虫燃烧自己、照亮世界的奉献精神。

4.通过陶笛吹奏感受和声效果。

教学内容

教学重点：

1.能用身体感受歌曲的舒缓、温暖的意境，三个部分情绪的起伏变化。

2.通过陶笛吹奏感受和声效果。

教学难点：

1.能用不同的声音、力度、情感表现各部分的对比。

教学过程

一、律动体会、初步感受

1.师：欢迎同学们来到轻松、快乐的音乐课堂！

请跟着音乐一起用有节奏的步伐轻松的行走，模仿老师的动作，体会音乐带给你的感受。

师：让我们继续跟着音乐行走，请仔细感受音乐，当你听到音乐激动的地方，请挥动手中的丝巾并思考这首乐曲分为几个部分，有哪几个部分是相同的？

师：你回答的真准确，这首歌曲的确分成3个部分，（出示A+B+A）第一部分和第三部分是相似却不相同，第二部分加入陶笛形成了二声部请同学们拿起手中的陶笛，跟老师一起边唱边换指感受这段旋律。

师：同学们悠扬的笛声，让老师也想加入声部，和声时候要注意音高音色的调整！

二、新歌教学

1.这就