大班科学-潜水艇的秘密.docxVIP

大班科学－潜水艇的秘密

XX课件大班科学：潜水艇的秘密活动目标：了解潜水艇的沉浮现象，知道人类学习运用动物本领的好处。

关注空气水与沉浮的关系，激发探索的兴趣。

活动准备：潜水艇的资料图片塑料瓶鱼鳔个（气球制作）鱼的剖面图水盆小鱼等活动过程：一观察鱼的游动请幼儿仔细观察小鱼的游动，并讨论：为什么小鱼可以一会浮出水面，一会又可以沉入水底？它的身体里有什么？教师总结：因为小鱼的身体里有一个器官叫做鱼鳔，它可以帮助小鱼控制身体浮出水面或者沉入水底。

（让幼儿初步认识鱼鳔。

）二了解鱼鳔的作用观察鱼的剖面图（），向幼儿介绍鱼鳔。

教师出示自制鱼鳔，请幼儿想象：如果将充满空气的鱼鳔放在水中会怎么样？如果将没有空气的鱼鳔放入水中又会怎么样？教师示范分组实验：将一个充满空气的鱼鳔和一个没有空气的鱼鳔分别放入水中，请幼儿仔细观察并记住结果。

个别幼儿回答：你发现了什么？请幼儿参与实验，感受不同。

三制作潜水艇（经验提升）：今天我们了解了小鱼可以在水中自由沉浮的秘密。

我们人类也想象小鱼一样在水里自由自在的玩耍，于是聪明的人类根据从小鱼那里得到的启发，研发制作了一种可以在水里上上下下来去自由的交通工具，你们知道它叫什么吗？（潜水艇）观看，讨论：潜水艇在什么情况下会下沉？在什么情况下会浮起来？潜水艇的哪个部位像鱼鳔？教师出示用塑料瓶制作的潜水艇，与幼儿一起探索怎样使潜水艇沉与浮。

请有兴趣的幼儿回家也尝试制作潜水艇，巩固经验技能。

XX课件