中考作文专题复习:作文主题训练“跨越”.docxVIP

中考作文专题复习:作文主题训练“跨越”.docx

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初三作文主题训练-------跨越

1.读下面的文字,按要求作文。

15年,我们跨越了童年、少年,即将坐到中考考场,迎接人生的第一次重要抉择;70年,我们跨越了贫穷、小康,正昂首阔步走上现代化的征程;5000年我们跨越了愚昧、落后,守望着大好河山,屹立于世界东方……跨越,是一种成长;是一种梦想;跨越,是一种期盼。

读了以上文字,你有怎样的联想或感悟,请以“跨越”为话题,写一篇作文。

要求:(1)文体不限,字数不少于600字(如果写诗歌不少于20行)。(2)字迹工整,书写清楚,卷面整洁(达到此要求,评分时可奖励2分)。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

2.莫顿·亨特的《走一步,再走一步》讲述了“我”在父亲的指引下,“走一步,再走一步”,最后成功地走下悬崖的故事,我们每个人初来到这个世界,都是弱小的,成长的过程中充满了坎坷和磨难,总会遇到大大小小的“悬崖”,学完这一课之后,相信大家一定懂得了,如何在磨难中走一步,再走一步,翻越这些“悬崖”,最终自信坚强地走向远方。

请以“跨越这道坎,真好”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

要求:①把题目抄写到答题卡指定位置;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的校名、人名等信息;④不少于600字。

3.汪国真经典作品《跨越自己》中写到:“我们可以欺瞒别人,却无法欺瞒自己。当我们走向枝繁叶茂的五月,青春就不再是一个谜。向上的路,总是坎坷又崎岖。要永远保持最初的浪漫,真是不容易。有人悲哀,有人欣喜。当我们跨越了一座高山,也就跨越了一个真实的自己。”

请以《跨越自己》为题,写一篇文章。

要求:(1)文体自选(诗歌、戏剧除外)。

(2)600字以上。

(3)文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

4.读下面的文字,按要求作文。

成长是一段美妙的旅程。成长路上有时候会遇到困难,遇到阻碍,这就需要我们勇敢去面对,去跨越。

请以“跨出这一步”为题目,写一篇记叙文,说说你在成长过程中经历过怎样的“跨越”。

要求:

①不少于600字,字要写得规范工整。②文中不能出现真实的地名、校名、人名等。(可用化名或符号等来代替)③不得抄袭套作

5.安安和澜澜发布征文:

只有攀登上高山,才能领略无限风光;只有穿越过河流,才能撷取无数浪花;只有跨越过障碍,才能迎来辉煌。其实每一次跨越都是一次自我超越。

请以“只有跨越,才能蜕变”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:①根据自己的生活经历或体验写作;②文体自选,不少于600字;③文中不得出现真实的校名、姓名。

6.阅读下面这段话,根据材料立意,自拟题目,写一篇作文。

简单的一小步是极大的跨越。人生总有无数的坎要跨越,跨过去了是成功,你会为此惊讶、骄傲;跨不过去也并不是失败,因为你会因此获得勇气。

要求:①文体不限,诗歌除外;②不得抄袭、套作:③完成一篇不少于600字的作文。④书写工整,卷面整洁。

7.阅读下面材料,按要求作文。

《走一步,再走一步》中说道:“我提醒自己不要看下面遥远的岩石,而是注意相对轻松、容易的第一小步,迈出一小步,再一小步,就这样体会每一步带来的成就感,直到达成了自己的目标。”简单的一小步是极大的跨越。人生总有无数的困难要跨越,跨过去了是成功,你会为此惊讶、骄傲;跨不过去也并不是失败,因为你会因此获得勇气。

成长道路上有很多时候需要跨越,对此你有怎样的思考和认识?请从下面两个写作任务中任选一个,写一篇作文。

(1)请以“跨出那一步”为题目,写一篇记叙文,讲述你在成长过程中经历过怎样的“跨越”。

(2)请自拟题目,自选角度,确定立意,写一篇议论文,谈谈你对跨越的思考和认识。

要求:①按文体要求作文。600字左右。②不要套作,不得抄袭。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

8.个性化写作

阅读下面一首小诗,根据你的理解,写一篇文章。

向上的路

总是坎坷又崎岖

要永远保持最初的浪漫

真是不容易

有人悲哀

有人欣喜

当我们跨越了一座高山

也就跨越了一个真实的自己

上述材料引发了你哪些联想和思考?写一篇文章,可以讲述经历,也可以阐述观点,还可以抒发感想。

要求:

立意自定,自拟题目,自选文体(诗歌除外);(2)不少于500字;(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

答案:

1.例文:

跨越

“社会实践这么快就结束了,又要回到校园了,我们不要回去……”离开实践基地的路上,有同学抱怨着。一石激起千层浪,他的话立刻引起了大家的响应。我尽管疲惫不堪,也觉得时间太过匆匆,玩得不够尽兴。回顾这两天的生活,感慨良多。

安装时钟,捏塑紫陶,横过小桥,黄瓜炒蛋……

细心、技巧、勇气、温香……

最使我震撼的,乃是一次跨越——攀岩。

面对那直立高耸,凹凸起伏的岩墙,很多同学都心生畏惧,怀疑自己,逃到了“不参与者”的队列中,而我却留在了“挑战者”的队列里,不为别

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