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考
摘要:随着“双减”政策的实施小学数学课堂教学质量越来越受到社会各方的
关注。而课堂小组合作学习的教学方式则为教师的高效教学提供了新思路,小组
合作学习更能激活学生的学习兴趣、促使学生互动学习,从而培养小学生良好的
数学学习习惯。同时教师应转变教学思维,以生本教育理念为原则帮助学生找到
适合自己学习的方式方法。本文以小学数学课堂教学小组合作学习方法为研究内
容,来探析提升数学课堂教学效率的创新方
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