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幼儿园中班科学教案《水仙花》
汇报人：
2024-01-24
课程介绍与目标
水仙花基本知识与特点
观察与实验：认识水仙花
水仙花的养护技巧与注意事项
水仙花的文化寓意与象征意义
拓展活动：制作水仙花手工艺品
课程总结与延伸思考
contents
目
录
01
课程介绍与目标
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02
课程结合了植物学、观察、实验和手工制作等多个方面，以丰富幼儿的学习体验。
本次科学课程以水仙花为主题，旨在通过观察和实验，帮助幼儿了解水仙花的生长过程和特点。
了解水仙花的生长过程、特点和相关植物学知识。
知识目标
能力目标
情感目标
培养幼儿的观察能力、动手能力和解决问题的能力。
培养幼儿对大自然的热爱和对生命的尊重。
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02
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水仙花种子、花盆、土壤、喷壶、放大镜等。
教具
水仙花生长过程的图片或视频资料，以及相关的植物学知识介绍。
多媒体资源
02
水仙花基本知识与特点
水仙花的叶子呈长条形，绿色，表面光滑，叶背有纵向的叶脉。
叶
花朵通常为白色或淡黄色，花瓣6片，分为两轮，花形优美，具有芳香。
花
水仙花的地下部分是一个球形的鳞茎，负责储存养分。
球茎
按花型分类
按花色分类
按开花时间分类
常见品种
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单瓣型、重瓣型等。
白色、淡黄色、红色等。
早花品种、中花品种、晚花品种等。
“金盏银台”、“玉玲珑”、“姚女花”等。
03
观察与实验：认识水仙花
准备实验材料
浸泡球茎
观察生长过程
养护管理
提供水仙花球茎、透明容器、水、棉花等实验材料。
让幼儿每天观察并记录水仙花的生长变化，如发芽、长叶、开花等过程。
将水仙花球茎浸泡在水中，放置在阳光充足的地方，每天更换清水。
指导幼儿学习如何为水仙花换水、添加营养液等养护方法，保证水仙花的健康生长。
鼓励幼儿用图画或文字记录下水仙花的生长过程和观察结果。
记录观察结果
组织幼儿分享自己的观察记录和感受，引导他们用语言描述水仙花的外观特点和生长过程。
分享交流
引导幼儿思考水仙花生长的条件和影响因素，以及如何更好地照顾水仙花等问题。
讨论与思考
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水仙花的养护技巧与注意事项
选择饱满、坚实、无病虫害的球茎。
球茎外皮应完整、光滑，呈棕褐色或黄褐色。
选购时轻轻捏压球茎，有弹性者为佳。
施肥
在生长期间每月施一次稀薄液肥，以提供充足的养分。开花前可增施磷钾肥，促进花芽分化。
浇水
保持土壤湿润，但避免积水。生长期间需水量较大，可每天浇水一次；开花后减少浇水，保持土壤微湿即可。
光照
水仙花喜欢阳光充足的环境，每天至少需要接受4小时的直接日照。在室内种植时，应将其放置在阳光充足的窗台或阳台上。
05
水仙花的文化寓意与象征意义
在古代诗歌中，水仙花常被用来描绘清雅、高洁的形象，如“凌波仙子生尘袜，水上轻盈步微月”等诗句，赞美了水仙花的优美姿态和纯洁品质。
诗歌中的水仙花
现代散文作家也常将水仙花作为描绘对象，通过对其形态、香气等细节的描绘，表达对水仙花的喜爱和赞美之情。
散文中的水仙花
在一些寓言故事中，水仙花被赋予人的性格和情感，通过其经历来阐述某种道理或价值观，如关于自恋、自爱、自尊等方面的故事。
寓言故事中的水仙花
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在中国南方地区，春节时人们常在家中摆放水仙花，寓意着新年的到来和春天的降临，也象征着家庭和睦、吉祥如意。
春节与水仙花
元宵节时，人们会在花灯下摆放水仙花，增添节日气氛，同时也寄托着对美好生活的向往和追求。
元宵节与水仙花
在一些地区的中秋节习俗中，人们会将水仙花与月饼、柚子等一同摆放，寓意着团圆和美满。
中秋节与水仙花
让孩子们仔细观察水仙花的形态，包括花瓣、花蕊、叶片等部分，引导他们发现水仙花的美丽之处。
观察水仙花的形态
感受水仙花的香气
创作与水仙花相关的作品
了解水仙花的故事和文化
让孩子们闻一闻水仙花的香气，让他们感受到这种香气带来的愉悦和舒适感。
鼓励孩子们根据自己对水仙花的观察和感受，创作绘画、手工等作品，培养他们的艺术兴趣和创造力。
向孩子们介绍关于水仙花的故事和文化背景，帮助他们更深入地理解这种花卉的美丽和寓意。
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拓展活动：制作水仙花手工艺品
剪刀
绿色细铁丝
绿色卡纸
黄色、白色、绿色皱纹纸
胶水
花杆（可用吸管或竹签代替）
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2.制作花蕊
将绿色皱纹纸剪成小条状，用胶水将其粘贴在花瓣中心，形成花蕊。
1.制作花瓣
将黄色和白色皱纹纸分别剪成水仙花花瓣的形状，注意花瓣的大小和形状要有所变化，以体现花朵的自然形态。
3.组装花朵
将花瓣和花蕊粘贴在绿色细铁丝的一端，形成完整的花朵。可以根据需要调整花朵的形状和大小。
5.完成手工艺品
将花朵插入花杆中，调整花朵和叶子的位置和角度，使手工艺品看起来更加自然和生动。
4.制作叶子
将绿色卡纸剪成水仙花叶子的形状，用胶水
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