中考作文专题复习：作文主题训练“规则”.docxVIP

初三作文主题训练-------规则

1．阅读下面的材料，按要求作文。

阳台安装了向外推开的窗户，但为了空气流通，窗户长期开着，几天前发现窗户竟然关不上了。可能是长期未关的原因，窗扇变了形。在抱怨窗户质量的同时，也有了一些别样的感悟：窗扇与窗框如同人与规则，如果制定的规则总是搁置一边，那么天长日久，没有规则的约束的人是否会像没有窗框约束的窗扇一样变形呢？

请根据对上述文字的感悟和联想，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请用化名代替。

2．阅读下面材料，根据要求作文。

几个同学看了一场世界杯足球赛，兴致勃勃地聊起规则问题。

同学甲：规则太重要了。运动员不守规则，裁判不公正执法，就不会有精彩的比赛！

同学乙：对！没规则不成。没有校规，没有交通规则，成吗？

同学丙：可有时不守规则的占了便宜，守规则的反倒吃了亏呢。

同学乙：那是另外一回事。

同学丁：不过规则也不是死的，要是不合适，就得改。现在许多“游戏”规则不都修改了吗？

请以“规则”（含“规则与……”）为话题，自行立意，写一篇文章。

要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌除外）；③不得泄露个人信息；④不少于600字；⑤书写正确、规范，力求美观。

3．阅读下面的材料，按要求作文。

如果火车没有受轨道的约束，就会倾覆；飞机没有受航线的约束，就会坠落；全民不遵守居家隔离的约束，病毒就会侵害生命……生活处处需要规则，也需要人们遵守规则，这样生活才会有序。

上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考？请自选角度,自主立意,自拟题目，写一篇文章。

要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

4．按要求作文

俗话说“不以规矩，不成方圆”，一些好的规矩教育了我们如何做人做事，让我们终身收益。大到“不干涉他国内政”，小到“见了长辈问个好”，我们在各种规矩中成长、成才、成人。宁波动物园老虎伤人事件，以血的教训提醒人们漠视规则，亵渎规则，后果严重。当然，也有一些老规矩，如“父母之命，媒妁之言”之类，含有愚昧、保守的成分，束缚了我的思想，甚至影响了社会的进步，需要我们破旧立新。家有家规、班有班规，规矩无处不在。这些规矩又是如何改变着你、我，乃至整个社会的呢？

请以“规矩”为题，写一篇作文。

要求：除诗歌外，文体不限。不少于600字。不得出现真实的人名、校名。

5．阅读下面的文字，根据要求写作。

风筝之所以曼舞轻摇，多姿多态，是因为有风的协助和线的牵引，若风筝一味追求自由，摆脱风的协助和线的牵引，它不仅不能飘在空中，还会栽到地上。今年我国遭遇了“新冠肺炎疫情”，一段时间里全国人民响应国家号召，居家不外出、勤洗手、戴口罩。正是许多人的“不自由”“守规则”才换来了我国“抗疫”的初步胜利。有句话说得很好，“遵守规则，是为了更好地享受自由”。

请以“自由与规则”为题，写一篇文章。

要求：(1)自选文体；(2)不少于500字；(3)文中不得出现真实的姓名和校名。

6．根据要求完成作文。

生活中处处存在规则。面对规则时，人们会有不同的心理活动和行为方式，遵守、突破、改变、创造、逃避……每一种选择都是对生活的认识和理解。

请以“面对规则”为题目写一篇不少于600字的文章。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名。

7．阅读的面文字。根据要求作文：

红灯，路上并没有车辆，一位老人安静地等着绿灯。我问她“没有车，您为什么不过去？”她郑重地说：“即使没有车，也得自觉。再说，公路两旁都是高楼，也许正有一个孩子趴在窗边往这边看呢！我不能给他做一个不守规则的榜样。”

结合自己的感受和思考，选好角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限；（2）表达真情实感，不得套写、抄袭；（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名；（4）字数不少于600字。

8．作文

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”本试卷“阅读与理解”（三）《别让冲动挡着你回家的路》就阐释了“规则”的重要性。

请你以“规则”为话题，写一篇文章。

作文中不得出现真实的地名、校名、人名。要自由有创意地表达出真情实感，不得套作抄袭；诗歌除外，文体自选；书写工整，标点正确，不少于600字。

答案：

1．参考例文：

敬畏规则

敬畏规则，否则规则就将把你抛弃——题记

规则无处不在，孟子曰：“不以规则，不能成方圆。挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地，是规则就一定要遵守，不然就不能成以正果。

家庭生活中有家庭生活的规则，如作息制度、卫生要求、礼貌习惯等；社会生活中有社会生活的规则，如交通规则、公共秩序等；规则，虽然不起眼，但它却无处不在