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小学高年级语文听课记录

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小学高年级语文听课记录；

《有趣的动物共鸣现象》是人教版课标实验教科书四年级下册的一篇选学课文，这篇课文所对应的单元是四下第三单元。这个单元教学主题是抓住文章的主要内容，了解大自然给人类的启示。

根据单元教学主题，结合本篇课文的特点，我在确定教学内容的时候，主要考虑以下几个方面；

第一，了解什么是共栖现象。用简洁的语言概括课文主要内容。

第二，品味语言，作者是怎样写出动物共栖时的有趣的。

第三，语言运用。能仿照第二三自然段的写法，描写其他动物共栖时的有趣。我在处理这篇课文时，还是以精读课文来对待的。

二、教学目标；

１、知道什么的动物共栖现象，了解课文讲述的三组动物共鸣现象，弄清动物共栖的原因。

２、感悟作者怎样用生动、幽默的语言介绍科普知识，产生阅读科普文章的兴趣。

３、能仿照第二三自然段的写法，描写其他动物共栖时的有趣。

三、教学重点

1、品味语言，作者是怎样写出动物共栖时的有趣的。

2、能仿照第二三自然段的写法，描写其他动物共栖时的有趣。

四、教学难点；

能仿照第二三自然段的写法，描写其他动物共栖时的有趣。

五、课时安排1课时

小学高年级语文听课记录全文共1页，当前为第1页。六、课前学生预习要求。

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1、课文介绍了哪些动物的共栖现象？它们共栖的原因是什么？

组别

谁和谁共栖

共栖的