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小学语文：师恩难忘

小学语文：师恩难忘全文共1页，当前为第1页。师恩难忘

小学语文：师恩难忘全文共1页，当前为第1页。

?一．教学目标：

?1．正确、流利、有感情地朗读课文。

?2．学会本课6个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“娓娓动听”和“身临其境”两个词语造句。

?3．理解课文内容，体会作者对老师的感激和怀念之情。

?二．教学重点：

?1．有感情地朗读课文。

?2．通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和怀念之情。

?三．教学时间：二课时。

第一课时

?一．教学目标：

?1．正确、流利地朗读课文。

?2．学会本课6个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。

?3．理清文章脉络，给文章分段。

?二．教学过程：

?（一）谈话导入新课

?????同学们，我们的成长过程中渗透了老师的多少心血，不少同学热情讴歌过辛勤培育自己的园丁。著名作家刘绍棠在《师恩难忘》这篇文章里表达对老师的感激和怀念之情。这是一篇深情而朴实的文章。我们能深切体会到作者的一片尊师情。

小学语文：师恩难忘全文共2页，当前为第2页。?（二）初读课文

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?1．老师引读。

?2．带着“是一件什么事使作者难以忘记老师的恩情的”这一问题再读课文。

?3．理解词语：姥姥念叨戛然而止引