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学习目标掌握表象的概念熟悉验证表象与知觉在机能上等价的实验
表象（MedalImage）亦称意象，包括通常所说的记忆表象和想象表象。普通心理学认为：表象是事物形象在头脑中的反映。在认知心理学中，表象不仅是信息加工的成果，也是信息加工的过程。表象的概念01
表象与知觉02知觉是对感觉信息的选择、组织、解释并确定其意义的过程，是一种主动的、富于选择性的过程。
表象与知觉02表象看作是类似知觉的信息表征，二者在机能上是等价的。Neisser(1972)认为，表象活动运用的是知觉时的某些认知过程，只不过这时没有引起知觉的刺激输入而已。Kosslyn（1980,1981）将视觉表象看做类似于视知觉的人脑中的图画，或者类似图画的信息表征，在人的心理活动中有自己的作用。
表象与知觉02将在知觉条件下完成的一种作业与在表象条件下完成的同一作业进行比较，考察二者的共同或相似情况。共同？相似？
定位实验：PodgornyShepard(1978)03目的：比较在知觉条件下完成的一种作业与在表象条件下完成的同一组作业视觉定位实验知觉－记忆组带字母的5×5网格带栅格表象组空的5×5网格，想象出字母不带栅格表象组测试的网格只画出外边的框子，内部方格不画出被试任务：尽快判定蓝色测试点是否出现在字母之内或之外，用左右手分别反应
定位实验：PodgornyShepard(1978)03被试的知觉表征和想象表征不存在显著性差异，知觉条件和表象条件下完成同一作业的情况是一样的或相似的。
锐敏度实验：FinkelKosslyn(1980)04边缘视觉锐敏度实验vs.表象锐敏度实验
锐敏度实验：FinkelKosslyn(1980)04支持了表象与知觉机能等价的观点，还揭示出其中存在着个别差异
总结与思考05表象与知觉相似、两者有机能等价是有一定根据的。表象是当前未直接呈现的客体或事件的心理表征或类似知觉的信息表征。思考：如果同时进行同一感觉通道的知觉和表象两种活动，是否会发生表象和知觉的相互干扰，甚至相互混淆呢？
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