2023年长沙师范学院学前教育专业《教育心理学》期末试卷B(有答案).docxVIP

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2023年长沙师范学院学前教育专业《教育心理学》期末试卷B(有答案)

一、单项选择题

1、认为人类的主要任务是使自身的潜能得到不断发展的心理学派是()。

A.机能主义B.人本主义C.行为主义D.构造主义

2、甜蜜的嗓音、温暖的色彩这种感觉现象是()。

A.适应B.对比C.后像D.联觉

3、中枢神经系统中的高级中枢是()。

A.脑干

B.间脑

C.小脑

D.大脑

4、面孔/花瓶两可图形说明了()的概念。

A.相似性

B.完整性

C.图形和背景

D.注意是意识之门

5、根据一定的审美标准评价事物时所产生的情感体验称为()。

A.美感

B.理智感

C.道德感

D.责任感

6、梦游、梦呓和尿床等现象多发生在()。

A.浅度睡眠阶段

B.睡眠的第二阶段

C.深度睡眠阶段

D.快速眼动睡眠阶段

7、具有加工信息与存储信息的双重功能的记忆叫()。

A.感觉记忆

B.短时记忆

C.工作记忆

D.长时记忆

8、下列关于语言的表述,错误的是()。

A.语言是人际交流中使用的符号系统

B.音位是语言中可独立运用的最小单位

C.有限的词语和规则可以产生无限的语句

D.音位能被组合成语素,语素能被组合成词语

9、()是人的意识的能动性的集中体现。

A.认知

B.情绪

C.意志

D.个性

10、客观事物引起人的情绪和情感的中介是()。

A.动机

B.兴趣

C.信念

D.需要

11、下列哪种能力是一般能力?()

A.写作能力

B.曲调感

C.节奏感

D.记忆力

12、根据SigmundFreud的观点,一个人的人格发展可能固定在某个阶段而停滞不前,这是因为()。

A.父母的教育不当造成的

B.个体的遗传因素造成的

C.需要的过度满足或者过度挫折造成的

D.大脑发育不良造成的

13、关于学习的含义,错误的表述是()。

A.人与动物都需要学习

B.学习就是有机体的行为改变

C.学习是有机体获得经验的过程

D.学习是有机体对环境的适应过程

14、主管躯体运动的脑区位于()。

A.额叶

B.枕叶

C.颞叶

D.顶叶

15、儿童最早发展的动作是()。

A.手的动作

B.脚的动作

C.头部动作

D.躯干动作

二、多项选择题

16、对一般人来说,大脑的左半球受损,很可能影响()。

A.具体思维和形象思维

B.音乐和绘画艺术能力

C.抽象思维

D.数学运算

17、根据图尔文(E.Tulving)的观点,能够用内隐记忆解释的是()。

A.动力定型

B.动作技能

C.工作记忆

D.简单条件反射

18、根据耶克斯-多德森(Yerkes-Dodson)定律,下列表述正确的有()。

A.动机强度水平对问题解决有重要影响

B.动机强度水平与操作绩效间的关系大致呈现倒“U”形曲线

C.在解决简单问题时,较低的动机水平会带来最佳操作绩效

D.在解决复杂问题时,较高的动机水平会带来最佳操作绩效

19、根据马斯洛修正的需要层次理论,()称为缺失性需要,它们能否得到满足直接关系到个体的生存。

A.美的需要

B.生理的需要

C.安全的需要

D.自我实现的需要

20、目前,解释错觉的理论主要有()。

A.眼动理论

B.神经抑制作用理论

C.深度加工和恒常性误用理论

D.共鸣理论

21、符合注意双加工理论观点的有()。

A.自动化加工是由刺激自动引发的无意识的加工过程,不需要随意注意,不受认知资源的限制

B.自动化加工的速度很快,不占用系统的加工资源,不影响其他的加工过程

C.控制加工是受意识控制的加工过程,要占用系统的加工资源

D.控制加工更为主动和灵活,可以随着环境的变化而不断调整

22、关于语言的特征,下列表述正确的有()。

A.语言中的每一句话都具有一定的含义,体现了语言的意义性

B.一个人说话的内容受到他人的影响,体现了语言的个体性C.任何语言均有语音、构词和句法的规则,体现了语言的结构性

D.使用有限数量的词语,产生无限数量的语句,体现了语言的创造性

23、声音的听觉属性有()。

A.音频

B.音调

C.音响

D.音色

24、感觉记忆的特征是()。

A.鲜明的形象性

B.信息的被意识性

C.信息保持时间在2秒之内

D.记忆容量较大

25、下列选项中,属于有意想象的有()。

A.创造想象

B.再造想象

C.幻想

D.表象

三、名词解释

26、格式塔

27、陈述性记忆

28、再造想像

29、一般能力

30、个体社会化

四、简答题

31、你怎么判断自己通过视觉感受到的是真实存在的东西还是幻象(或幻觉)?

32、19世纪中叶,弗罗伦斯(Flourens)采用局部毁损法,切除鸡和鸽子等动物脑的一部分,然后观察其动物的行为表现。结果发现,在切除小块皮层后,动物开始很少运动,不吃不喝,但

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