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《》
年月上学生培养研究数理天地高中版
20242
,
以生为本为学而教
———高中数学教学中提高学生思维能力的实践研究
()
苗文丽山西省临汾市第三中学校041000
【】,
摘要从现代教学理念来看教育的目的上述做法都在一定程度上阻碍了学生思维能力的发
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不仅是帮助学生进行多学科知识的积累也是为了展和进步也阻碍了教师自身教学水平的提升而教
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培养他们综合素质和能力在高中阶段的教学之中,师如果在高中数学教学中注重对学生思维能力的培
.
,,
培养学生的思维能力有利于提升他们的数学核心养不仅能够再提升教师的教学能力和教学课堂的
,,,
素养促进其全面发展本文从数学思维能力出发教学效率也能够实现学生知识储备和学习能力的
.
,,,
首先介绍培养高中学生数学思维能力的重要意义双重提升培养学生的数学核心素养进而充分满足
[]
然后又阐述在高中数学教学中提升高中学生思维能我国素质化教育的要求1.
,
力的措施期望能够为目前的一线教育工作者提供1.2有利于激发高中学生的内在学习动力
一些实践性的教育理论,
.传统的应试教育模式下学生只是为了追求好
【】;;
关键词以生为本高中数学学生培养,,
成绩而学习缺乏内在的学习动力和学习欲望使得
教授给学生庞杂的数学知识是为了让他们能够,
他们无法产生学习数学知识的兴趣使得学习成绩
,
有效解决实际的生活问题从本质来看数学知识和进一步降低而如果在高中数学教学当中培养数学
..
,
生活实际之间存在着极为紧密的联系能够使得人,
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本人专注ppt制作、办公模板编辑六年有余，可以根据客户需求做出高品质ppt、办公表格等模板，以及文案等。
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