最新部编版七年级语文句式变换与仿写X训练经典题目(及答案)(3).pdf

最新部编版七年级语文句式变换与仿写X训练经典题目(及答案)(3)

一、初中语文句式变换与仿写

1．阅读下面这段文字，根据要求答题。

①有一个智者，他叫孔子。他在修身、交友、学习等方面的见解给世人启迪，他在

历史上的地位不容zhì疑。②有一位医者，他叫鲁迅。他放下救济苍生的医书，用手中的

笔医治麻木的民众，他是一直勇敢前行的斗士。③有一个勇者，她叫海伦•凯勒。她看不

见也听不到这世界的声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听。她不屈不挠地与命运抗争

的精神令人由zhōng敬佩。

（1）根据拼音写汉字或者给加下划线的字注音。

不容zhì疑________由zhōng________聆听________不屈不挠________

（2）画线句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

（3）请另选一个人物，按照第②句的句式仿写。(语意连贯，结构相似）

【答案】（1）置；衷；ling；náo

（2）她看不见这个世界，也听不到声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听。（或

者她看不见也听不到这个世界，却教我们彼此用爱感受，用心聆听。）

（3）略（合乎题意即可）。

【解析】【分析】（1）本题作答时，要注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规

范拼音书写，不要写成英语字母；根据拼音写汉字，除了根据具体的语境，还要注意同音

字、形似字的辨析，避免混淆。注意“置”的字形和“挠”字的读音。

（2）语句“她看不见也听不到这世界的声音”，属于搭配不当，“声音”不是的

“看”的。所可修改为：她看不见这世界，也听不到声音。

（3）考查语言表达与应用。仿写作答时，首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给

出的例子都有一定的格式，确定句式仿格调；然后要研究例句仿修辞，看例句运用了什么

修辞手法；看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。本题作答要选择一个自

己熟悉的人物，采用“有一位……，他叫……。他……，……，他是……”句式，叙写人物的

人生经历并对人物进行评。答案是多元的。如：有一个强者，他叫谢坤山。他失去了宝

贵的左腿、双臂和右眼，用嘴咬住画笔作画，他是在画布里搏斗人生的勇士。

故答案为：⑴置；衷；ling；náo；

⑵她看不见这个世界，也听不到声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听。（或者她

看不见也听不到这个世界，却教我们彼此用爱感受，用心聆听。）；

⑶略（合乎题意即可）。

【点评】⑴本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力，答题时应注意，正确的书

写词语，应从汉字的音、形、义入手，读准字音，辨明字义形，弄清字义，要适当拓宽阅

读范围，多积累词语丰富自己的词汇量，就可避免读错写错了，注意字的偏旁部首，要

正确书写；

⑵本题考查学生病句辨析与修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修

辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项常见的病句类型有成分残缺、

搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等；

⑶本题考查学生仿写的能力。作答仿写类题目时，一定要认真观察例句，分析例句表

现的主题，例句的格式，例句的修辞。所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，

修辞一样。

2．桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述

的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏

多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。

（1）识桥。从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：

A根据所在地命名B．根据形状命名

C．根据习俗命名D．抒情方式命名

请从下列选项中给A，B，C，D处填上合适的桥名。（只填序号）

选项：①放生桥②销魂桥③赵州桥④钥匙桥

A．________；B．________；C．________；D．________

（2）绘桥。选择自己喜欢的一座桥，展开合理的想象，