第9课 木兰诗（教学设计）七年级语文下册同步备课系列（统编版）.docxVIP

第9课木兰诗（教学设计）七年级语文下册同步备课系列（统编版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第9课木兰诗（教学设计）七年级语文下册同步备课系列（统编版）

课程基本信息

1.课程名称：七年级语文下册同步备课系列（统编版）第9课《木兰诗》

2.教学年级和班级：七年级1班

3.授课时间：2022年3月10日，星期四，第1节

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.提升对古代诗歌的鉴赏能力，理解并欣赏诗歌中运用的人物形象、语言艺术和修辞手法。

2.增强对传统文化的认知，了解中国古代社会和战争背景，以及木兰替父从军的故事背景。

3.培养对英雄人物的敬仰之情，理解木兰孝顺、勇敢、智慧、坚韧的品质，以及她的牺牲精神和家国情怀。

4.提高语言表达能力，能够通过阅读和讨论，表达自己对诗歌内容和人物的看法和理解。

5.增强团队协作能力，通过小组讨论和分享，培养与他人交流和合作的能力。

学情分析

1.学生层次分析：

本节课的授课对象为七年级学生，这一阶段的学生正处于青春期，认知能力逐渐增强，对新鲜事物充满好奇。在知识、能力和素质方面，大部分学生已经具备一定的语文素养，能够理解和分析简单的文学作品。然而，由于个体差异，部分学生在阅读理解、文学鉴赏和表达沟通等方面存在不足。此外，学生对古代文学作品的了解和接触较少，对于《木兰诗》这样的经典文学作品，可能存在一定的陌生感。

2.知识、能力、素质方面：

（1）知识方面：学生已经学习过一些古代诗歌，对诗歌的基本格式和韵律有所了解。但是，对于《木兰诗》所处的时代背景和历史文化内涵，学生可能了解不足。

（2）能力方面：学生具备一定的阅读理解和分析能力，但文学鉴赏能力有待提高。在表达沟通方面，学生能够进行简单的口头表达，但写作能力有待加强。

（3）素质方面：学生普遍具备良好的道德品质和爱国情怀，但对于英雄人物的敬仰之情和家国情怀，需要通过课堂教学进行引导和培养。

3.行为习惯：

大部分学生能够遵守课堂纪律，积极参与课堂活动。然而，部分学生可能存在注意力不集中、课堂纪律差等问题，对课程学习产生一定的影响。针对这一现象，教师需要在教学中采取有效的教学策略，提高学生的学习兴趣和参与度。

4.对课程学习的影响：

（1）学生的知识基础和能力水平直接影响对《木兰诗》的理解和鉴赏。教师需要针对学生的实际情况，设计合适的教学内容和教学方法，帮助学生更好地理解和欣赏诗歌。

（2）学生的行为习惯对课堂氛围和学习效果产生影响。教师需要关注学生的课堂表现，采取有效的管理措施，营造良好的课堂氛围。

（3）学生的学习兴趣和参与度对课程学习效果有重要影响。教师需要采用生动有趣的教学手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

教学方法与策略

1.教学方法：

本节课将采用讲授法、讨论法、合作学习法等多种教学方法。首先，通过讲授法，向学生介绍《木兰诗》的背景知识，包括作者、创作年代、历史背景等。接着，运用讨论法，引导学生对诗歌中的人物形象、语言艺术和修辞手法进行深入探讨，提高学生的文学鉴赏能力。此外，采用合作学习法，组织学生进行小组讨论和角色扮演，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。

2.教学活动设计：

（1）角色扮演：将学生分成小组，每组选出一个代表扮演木兰，其他组员扮演旁白和评论员。通过角色扮演，让学生更深入地理解木兰的形象和品质，同时提高学生的表达能力和团队协作能力。

（2）诗歌鉴赏：组织学生对《木兰诗》进行分组讨论，分析诗歌中的修辞手法和人物形象，引导学生从不同角度理解和欣赏诗歌。

（3）小组合作：将学生分成小组，每组完成一个与《木兰诗》相关的小项目，如制作木兰的故事海报、编写诗歌朗诵脚本等。通过小组合作，培养学生的团队协作能力和创新思维。

3.教学媒体和资源使用：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示《木兰诗》的背景知识、人物形象、修辞手法等，帮助学生更好地理解和记忆。

（2）视频：播放关于《木兰诗》的解读视频，让学生从不同角度了解诗歌的内涵和意义。

（3）在线工具：利用在线词典、翻译工具等，帮助学生更好地理解诗歌中的生僻字和词汇。

（4）文学作品：提供与《木兰诗》相关的其他文学作品，如《木兰辞》、《木兰歌》等，让学生进行对比阅读，加深对诗歌的理解。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《木兰诗》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们听说过中国古代的巾帼英雄吗？她们在战争中展现出了怎样的英勇和智慧？”

展示一些关于《木兰诗》的图片或视频片段，让学生初步感受木兰的形象和故事的魅力。

简短介绍《木兰诗》的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.《木兰诗》基础知识讲解（1