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微专题:导数中的函数同构问题——指对同构学案
高二()班姓名_______________
一.学习目标
掌握指对同构的三种常见同构模型,学会用同构法解决函数不等式问题,取值范围问题等;
二、课堂热身
三、必备知识
同构概念:
问题1:在遇到指对混合的函数问题中,如何进行同构变形?
1.对数恒等式:x==(a0且a≠1)
特别的:x==
2.请画出以下八大经典函数的图像.
四.探究新知
问题2.若(a,b为变量)成立,你能用同构的方法得到a与lnb的大小呢?
问题3:能否归纳,上述代数式变形的依据?
指对同构的本质:
指对混合型的同构形式变形:
五.典型例题
变式1.设实数k0,对于任意的x1,不等式恒成立,则k的最小值为_______.
例2.(2020新高考Ⅰ)已知函数.若f(x)≥1,求a的取值范围.
变式2.设实数t0,若不等式对x0恒成立,求t的取值范围.
五.课堂总结
1、1个题型:
2、2个思想:
3、3个方向:
六.课后练习
已知,若关于x的恒成立,求实数a的取值范围.
2.(2022全国甲卷(理)21题)已知函数.(1)若,求a的取值范围;
3.若关于的不等式对恒成立,则实数的取值范围为(????)
A. B. C. D.
4.已知,当时,,则的取值范围为(????)
A. B. C. D.
5.已知函数恒有零点,则实数k的取值范围是()
A. B. C. D.
已知有两个零点,则实数a的取值范围是_____.
课后习题答案
1.【答案】【简证】恒成立等价于恒成立,
即,则有
令,,则有(构造函数求导得出最值,过程略)
2.【详解】(1)[方法一]:同构处理
由得:令,则即
令,则故在区间上是增函数
故,即所以的取值范围为
[方法二]:常规求导的定义域为,则
令,得当单调递减
当单调递增,若,则,即
所以的取值范围为
3.【答案】B【详解】由题意可知,,即对恒成立.
设,则问题转化为在上恒成立,
因为,所以当时,,当时,,
所以在上单调递增,在上单调递减,
又,所以当时,;当时,.
①在上,若恒成立,即,;
②在上,若,则恒成立,即恒成立,
令,,则,所以在上单调递增,
所以,所以,综上所述,实数的取值范围为.故选:B.
4.【答案】B【详解】由题意得,当时,,
即,,
令,则,
因为恒成立,故在R上单调递增,
故,即,令,则,
当时,,单调递增,
当时,,单调递减,
故在处取得极大值,也是最大值,最大值为,故,解得.
5.方法1:同构要使恒有零点,只需
设,求导可知
而,求导可知函数在上单调递增,故
方法2:分参求导
,令,则
∵
故在递增,递减,故,故选B.
注:由常见不等式得到,即;
或者令,,因为,故
方法3:直接求导(可以消掉k)
,
不难得出在上恒小于0,故在上单调递增,在上递减,故,当时,,故的值域为,
则.
6.
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