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上海小学语文五年级
(一)语言知识和语言表达
1.识记
①识记现代汉语普通话的字音
②识记现代汉语的字形
2.表达应用
①正确使用标点符号
②正确使用词语(包括熟语)
③辩析并修改病句。病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱,
表意不明、不合逻辑。
④扩展语句,压缩语段
⑤选用、仿用、变换句式
⑥语言表达简明、连贯、得体
⑦正确运用常见的修辞方法常见的修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、
设问、反问。
(二)文学常识和名句名篇
①识记中国重要作家的时代及代表作。
②识记外国重要作家的国别及代表作。
③识记文学体裁常识
④默写常见的名句名篇。
(三)古代诗文阅读
1.理解
①理解常见实词在文中的含义
②理解常见文言虚词在文中的用法常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、
为、焉、也、以、因、、与、、者、之。
③理解与现代汉语不同的句法和用法不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、
成份省略和词类活用。
④理解并翻译文中的句子
2.分析综合
①筛选文中的信息
②归纳内容要点,概括中心意思
③分析概括作者在文中的观点和态度
3.鉴赏评价
①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
②评价文章的思想内容和作者的观点态度
(四)现代文阅读
1.理解
①理解文中重要词语的含义
②理解文中重要句子的含意
2.分析综合
①筛选并整合文中的信息
②分析文章结构,把握文章思路
③归纳内容要点,概括中心意思
④分析概括作者在文中的观点态度
⑤根据文章内容进行推断和想象
(五)写作
1.基础等级
①符合题意
②符合文体要求
③感情真挚,思想健
④内容充实,中心明确
⑤语言通顺,结构完整
⑥书写规范,标点正确
2.发展等级
①深刻透过现象深入本质,揭示问题产生的原因,观点具有启发性。
②丰富材料丰富,形象丰满,意义深远。
③有文采词语生动,句式灵活,善运用修辞手法,文句有意蕴。
④有创新见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性特征。
语文知识要点
一、汉语拼音
1、掌握23个声母:bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw
2、掌握24个韵母:
1)单韵母:aoeiuü
2)复韵母8个:aieiuiaoouiuieüe
3)鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为:aneninunün后鼻音为:angenging
ong
3、特殊韵母:er它不能和声母相拼,只单独作为字音。
4、整体认读音节16个:zicisizhichishiriyiyuwuyeyueyin
yunyuanying
5、标调:aoeiuü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü与jqxy
相拼时去两点,如juquxuyu。
6、字母表:
ABCDEFGHIJKLMN
OPQRTUVWXYZ
abcdefghijklmn
opqrstuvwxyz
7、隔音符号:以aoe开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混
淆,因此音节间要用隔音符号()隔开。如海鸥hǎiōu
二、写字
(1)正确书写2500个常用汉字
(2)会用钢笔写楷书
(3)学会用毛笔描红和书写
(4)写字态度认真,文面整洁,字的结构匀称
三、查字典的方法
1、音序查字法。如:鼎dǐn,先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐn)
及所对应的页码。
2、部首查字法。如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应
的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的
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